三年级下册数学教案-5.2 面积单位|北师大版(2014秋)
教学内容:面积单位 知识目标:认识面积单位“厘米2、分米2、米2”,知道1厘米2、1分米2、1米2的大小及结合具体的操作活动,体会统一单位的必要性。 技能目标:能根据物体表面的大小选择合适的面积单位,并能运用面积单位估计物体表面的面积。
您在香当网中找到 127839个资源
教学内容:面积单位 知识目标:认识面积单位“厘米2、分米2、米2”,知道1厘米2、1分米2、1米2的大小及结合具体的操作活动,体会统一单位的必要性。 技能目标:能根据物体表面的大小选择合适的面积单位,并能运用面积单位估计物体表面的面积。
谁围出的面积大 教学内容:谁围出的面积最大 教学目标: 1.知识与技能: 知道长方形周长相等时:长宽相差越小,面积越大;长宽相等时,面积最大。 2.过程与方法: 通过动手操作、观察、总结规律、验证规
2. 长方体、正方体的表面积 第1课时 长方体、正方体的表面积 【教学内容】教科书第42页例1及课堂活动第1、2题,练习十三第1、2、3题。 【教学目标】 1. 通过动手操作、小组合作、观察思考等方法,会正确标注长方体的侧面展开图。
对于违规住房、用车和超面积办公用房专项清理迎检工作方案 为全面掌握全市xx队伍违规住房、用车和超面积办公用房专项清理任务完成情况,客观准确评估清理效果,督促各级严格抓好整改落实,彻底纠治违规问题,确
新人教版小学三年级数学下册 第五单元检测题(面积)4套 一、 填一填。(共33分) 1、物体的( )或封闭图形的( ),叫做它们的面积。 2、这几个图中(每个□代表1平方厘米), 面积最大的是( ),面积最小的是( )。 3
长方体、正方体的表面积 教学目标: 1、建立表面积概念。 2、小组合作探究长方体表面积的求法,在观察对比中,得到正方体、长方体表面积公式。 3、运用公式实际应用,并提升学生的数学思维能力。
小学数学人教版五年级上册6.1平行四边形的面积(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
苏教版数学三年级下册第六单元长方形和正方形的面积同步练习(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
政策性小麦保险暨核定2013年小麦种植面积会议主持词 (2012年11月24日 XXX) 同志们: 经镇党委、政府研究,决定今天上午召开村党支部书记、主任、会计三职干部会议,主要内容是安排部署
《长方形的面积》教案 果子园实验学校小学部 姜兴峰 教学内容 北师大版小学数学教材三年级下册第53〜55页。 教学目标 1.知识技能。 探索长方形面积计算公式,初步理解长方形和正方形面积的计算方法,会正确地计算长方形和正方形的面积。
长方体和正方体表面积练习题(1) 一、填空 1、一个正方体的棱长为A,棱长之和是( ),当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是( )厘米。 2、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米
五年级上册数学单元测试-2.多边形的面积 一、单选题 1.把一个平行四边形拉成一个长方形,周长不变,面积( )。 A. 变小了 B
课题 长方形的面积 单元 第五单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1.经历探索长方形和正方形面积公式的过程,初步理解长方形和正方形面积的计算方法,会正确地计算长方形和正方形的面积。 2.估计长
《什么是面积》 教学内容: 北师大三年级下册教材49~50页的内容。 教学目标 知识与技能 1.结合具体实例,理解面积的含义。 2.在活动中,建立面积的表象,发展空间观念。 过程与方法 1.经历比较
三年级数学下册长方形的面积 教学设计 课 题:长方形的面积 教学内容: 课 时:1课时 学生分析:本班共有学生31人,其中男生15人,女生16人。三年级学生由于年纪还小,贪玩好动,注意力不集中,抄数
第1课时 教学目标 1、 通过想象、操作等活动,理解圆柱的侧面积和表面积的含义。 2、 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积。 3、 结合具体情境,感受数学与生活的密切联系,提高解决生活中有关问题的能力
第五教时 教学内容:平行四边形的面积(1) 教学目标: 1、理解并掌握平行四边形的面积计算公式,并能正确应用公式解决问题。 2、经历平行四边形的面积计算公式的探究过程,体会转化的数学思想。 3、培
第2课时 长方体和正方体表面积的计算 教学内容:教材第24页例1、例2及练习六相关题目。 教学目标:1.掌握长方体和正方体表面积的计算方法,并能正确计算。 2.通过看一看、摸一摸、说一说等活动,理解长方体和正方体表面积公式的推导过程。
长方体和正方体的表面积 第1课时 长方体和正方体表面积的认识 教学内容:教材第23页内容及练习六相关题目。 教学目标:1.理解表面积的意义,知道长方体和正方体的表面积。 2.经历探究长方体和正方体表面积的认识过
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第五单元三角形单元卷(2)(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!