香当网

初中学生思维活跃，求知欲强，好奇心浓，所以处理教材内容上尽量发挥学生的学习主动性.设计方格纸上计算面积，用拼图的方法验证等活动，以真正实现学生在知识、智力、能力和全面提高.为面向全体学生，进行小组合作

（14分） 2.已知向量与共线，其中A是△ABC的内角． （1）求角的大小； （2）若BC=2，求△ABC面积的最大值，并判断S取得最大值时△ABC的形状. 【解】（1）因为m//n,所以. ………………2分

，且类似比为2． （1）在图中画出四边形AB′C′D′； （2）填空：△AC′D′是　　　　　　三角形． 　 4．如图，在边长均为1的正方形网格纸上有一个△ABC，顶点A、B、C及点O均在格点上，请按要求完成以下操作或运算：

圆锥的体积是（ ）cm3。 3.一个圆环,外圆半径是6厘米,内圆半径是4厘米,圆环面积是（ ）平方厘米。 4.看图数一数,填一填。（每个方格面积按1cm2计算。） A图（ ）cm2 B图（ ）cm2 C图（ ）cm2

从点B开始沿折线BC﹣CD﹣DA以1cm/s的速度运动到点A．设点P运动的工夫为t（s），△PAB面积为S（cm2）． （1）当t=2时，求S的值； （2）当点P在边DA上运动时，求S关于t的函数表达式；

D、AB=AC 3.如图，△ABD≌△CDB，下面四个结论不正确的是（　　） ​ A.△ABD和△CDB的面积相等 B.△ABD和△CDB的周长相等 C.∠A+∠ABD=∠C+∠CBD D.AD∥BC，且AD=BC

用a、b、h分别表示梯形的上底、下底和高，用S表示梯形的面积，那么梯形的面积公式为________．当a、b、h分别为2.8厘米，3.4厘米和5厘米时，梯形的面积是________平方厘米． 7. （2分） 实

知识点四、圆与三角形的关系 1、不在同一条直线上的三个点确定一个圆。 2、三角形的外接圆：经过三角形三个顶点的圆。 3、三角形的外心：三角形三边垂直平分线的交点，即三角形外接圆的圆心。 4、三角形的内切圆：与三角形的三边都相切的圆。

t△ABC的三边为边向外作正方形，其面积分别为S1，S2，S3，且，且S1＝4，S3＝16，则S2＝（　　） A．20 B．12 C．2 D．2 5．已知，则的面积为（ ） A．6或 B．6或 C．12或

尺是（　　） A.1：2 B.1：5 C.5：1 2.把一个长方形按照4：1放大，放大后的长方形的面积比原来扩大了（　　）倍． A.4 B.16 C.15 D.8 3.右面的图形是按一定的比例缩小的，x是（　　）

(共10题；共26分) 1. （1分）﹣2.43读作_______． 2. （2分）台湾是中国领土不可分割的一部分，面积是35990平方千米，把35990平方千米改写成用万平方千米作单位的数是_______万平方千米，

（2分）一个三角形的面积是 平方分米，高是 分米．它的底是_______ 分米？ 2. （1分）一个梯形的面积是256平方厘米，如果它的上底增加10厘米，下底减少10厘米，高不变，那么它现在的面积是_______平方厘米。

年级第十七章“特殊三角形”第三节第一课时的内容：勾股定理。它是直角三角形的一条非常重要的性质，是几何中最重要的定理之一，它揭示了一个直角三角形三条边之间的数量关系，它是解决直角三角形相关问题的主要依据

连接，若，，则有以下四个结论：①是等边三角形；②；③的周长是10；④．其中正确结论的序号是（ ） A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 2．若等腰三角形的顶角为，则它的底角度数为（ ） A．

，可以成为一个平行四边形，这时面积将增加10平方分米．原来梯形的面积是_______平方分米． 3. （1分）一个三角形的底是6厘米，这条底上的高是1.2厘米，它的面积是_______平方厘米．与它等

(共11题；共27分) 1. （2分）一个直角三角形中AC=8cm，BC=6cm，AB=10cm，CD为AB边上的高，（如图），那么CD=_______cm。 2. （1分）求下列图形的面积． _______平方米 3

）平方千米 470000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米 10. 一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积大9平方厘米，这个平行四边形是（ ）。 11. 两个数都是质数，又是连续的两个自然数，这两个数是（

：两个三角形可以拼成一个平行四边形吗？那两个怎么样的梯形才可以拼成一个平行四边形？课件出示问题后，在此环节我设计了一个“动手拼一拼”的动手练习，我让学生自己动手操作验证。学生们分别剪出锐角三角形、直角

2. （1分）圆的周长总是直径的_______倍。一个圆的半径扩大4倍，周长扩大_______倍，面积扩大_______倍。 3. （1分）在横线上填上合适的单位名称。 ①一袋牛奶245_______

以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是（ ） A.2，3，4 B.10，8，4 C.12，16，20 D.7，15，12  2. 由四个全等的直角三角形如图所示的“赵爽弦图”，若直角三角形斜边长为2，一个锐角围为30∘，则图中阴影部分的面积为（