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第23章  解直角三角形复习 一.教学内容 第23章  解直角三角形复习 二. 重点、难点：   1. 重点：     （1）探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系．掌握三角函数定义式：sinA＝，cosA＝，tanA＝，

认识三角形 教学目标： 1、通过动手操作和观察比较，理解三角形的意义，知道三角形底和高和含义，会画三角形的高。 2、通过实验，了解三角形的稳定性，体验数学在生活中的应用价值，培养学生的应用意识。 3

四年级数学下册第五单元《三角形的分类》教案 ▷教学内容 教科书P63～64例5，完成P64“做一做”，P65～66“练习十五”第4、5、9、10题。 ▷教学目标 1.通过分类、操作等活动,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形

2021-2022学年八年级第一学期同步课时训练(广东地区人教版专用) 11.2与三角形有关的角 一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．本题共10个小题） 1．（2020·阳江·

三角形边的关系 教学目标： 1.结合具体的情境和直观操作活动，让学生探索并发现三角形任意两边和大于第三边。 2.根据三角形三边关系解释生活中的现象，提高解决实际问题的能力。 3.通过积极参与探究活动

《三角形三边的关系》教学设计 【教学目标】 1．理解三角形三边的关系：三角形的任意两边之和大于第三边；会用该结论解决生活中的问题。 2．经历发现问题、大胆猜想、动手实践、探索发现、归纳结论、初步应用三角形三边关系的推理过程。　

人教版 八年级上册 等腰三角形和等边三角形的基本性质 同步教案 教学目标 等腰三角形、等腰三角形的性质和判定、等边三角形、等边三角形的性质和判定、轴对称、轴对称图形 教学重点与难点 三角形的对称性与实际相结合的应用

四川省渠县崇德实验学校 北师大版八年级数学下册第一章三角形的证明暑假培训讲义集体备课教案 （授课内容：全等三角形的定义、性质、判定） （一）知识回顾 模块一 全等三角形的定义和性质 1．定义： 全等图形：能够完全重合的两个图形就是全等图形．

第1章 三角形的初步知识 1.1认识三角形 第1课时 三角形及其三角、三边关系 1、结合具体实例，掌握 三角形的内角和定理与外角的性质。 2、会正确合理地对三角形进行分类。 3、通过观察和动手操作，

第1章 三角形的初步知识 1.5三角形全等的判定 第4课时 用两角及其中一角的对边关系判定三角形全等 1.探索并掌握两个三角形全等的条件：有两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS）。 2

第2章 特殊三角形 2.6 直角三角形 第2课时 直角三角形的判定 1. 掌握直角三角形的性质定理（勾股定理）及判定定理的证明方法，并能运用定理解决与直角三角形有关的问题. 2.结合具体例子了解逆命

第1章 三角形的初步知识 1.5三角形全等的判定 第3课时 用两角夹边关系判定三角形全等 1.探索并掌握两个三角形全等的条件：有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等（ASA）。 2.会运用ASA判定两个三角形全等。

专题四 三角函数与解三角形 第十二讲 解三角形 2019年 1. （全国Ⅱ文15）的内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知bsinA+acosB=0，则B=___________. 2.（201

第1章 三角形的初步知识 1.5三角形全等的判定 第1课时 用三边关系判定三角形全等 1、使用直尺和圆规画已知角的角平分线，了解三角形稳定性性质，掌握三角形全等的条件——SSS； 2、运用三角形全等的条件——SSS，已知三边画三角形，学会简

第2章 特殊三角形 2.3 等腰三角形的性质定理 第2课时 等腰三角形的性质定理2 1、经历利用轴对称变换推导等腰三角形的性质，并加深对轴对称变换的认识. 2、掌握等腰三角形的下列性质：等腰三角形的两个底角相等；等腰三角形三线合一．

第1章 三角形的初步知识 1.5三角形全等的判定 第2课时 用两边夹角关系判定三角形全等 1.掌握三角形全等（SAS）的判定方法。 2.理解线段的中垂线概念，掌握线段的中垂线性质。 3.会运用三角形全等的

第2章 特殊三角形 2.3等腰三角形的性质定理 第1课时 等腰三角形的性质定理1 1.能够借助数学符号语言利用综合法证明等腰三角形的性质定理. 2.经历“探索－发现－猜想－证明”的过程，让学生进一步

2022届高考数学二轮专题测练-棱锥的表面积与体积 一、选择题（共20小题；共100分） 1. 己知某三棱锥的三视图如图所示，其中正视图和侧视图都是边长为 2 的等边三角形，则该三棱锥的体积为    A. 223

《长方形的面积》教学设计 双塔中心小学 梁建坤 一、教学内容： 九年义务教育课本三年级第一学期第52—53页 二、教材分析： 《长方形、正方形的面积》是九年义务教育课本三年级第一学期第52—53页的

小学数学六年级下册圆柱的表面积说课稿范文精选三篇 篇一 各位评委，各位老师，大家好，今天我说课的题目是《圆柱的表面积》，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，四个方面来介绍我的构思和见解。 　　一、说教材