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教学内容： 长方形面积的计算。 教学目标： 1、引导学生自己通过实验操作和观察比较发现并验证长方形面积计算的公式，使学生初步理解掌握长方形面积的计算方法，会运用公式正确地计算长方形的面积。 2． 在民主

 “长方形面积计算”教学设计 【教学内容】北师大版三年级下册，第53页。 【教材分析】在本单元中，长方形面积的计算等内容探究的难度不大，结论比较容易发现，而且便于展开直观的操作实验，因此是小学数学中

《平面图形的周长和面积复习》教学预案 教学内容：苏教版教材六年级下册《平面图形的周长和面积复习》。 教学目标： 1、让学生进一步理解和掌握平面图形的周长和面积的含义和计算方法，能正确、灵活应用公式进行有关计算，解决一些简单的实际问题。

人教版数学三年级下册5.3面积单位间的进率练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

长方形的面积 三（1） 吴井凤 一、教学目标 1、经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。 2、在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立思考，勇于探索的习惯。

人教版数学三年级下册5.2长方形、正方形面积的计算练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教统编版2019-2020学年六年级上册专项复习五：圆的面积 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2022届高考数学二轮专题测练-棱锥的表面积与体积 一、选择题（共20小题；共100分） 1. 己知某三棱锥的三视图如图所示，其中正视图和侧视图都是边长为 2 的等边三角形，则该三棱锥的体积为    A. 223

冀教版六年级数学上册《四 圆的周长和面积》-单元测试7 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)一个半圆形铁片直径是d厘米，它的周长是（　　）厘米． A.πd B.πd÷2

小学数学北师大版六年级上册1.6圆的面积（二）（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共4题；共8分) 1. （2分）在长15.6cm、宽7

小学数学六年级下册圆柱的表面积说课稿范文精选三篇 篇一 各位评委，各位老师，大家好，今天我说课的题目是《圆柱的表面积》，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，四个方面来介绍我的构思和见解。 　　一、说教材

课题名称 利用平移求不规则图形的面积 教学目标 平移变换的方法 重难点分析 重点分析 让学生在学习平移的基础上，采取用平移方法把图转变成学过的图形，然后求出图形的周长和面积。 难点分析 如何灵活平移变换的方法。

人教版数学三年级下册5.3面积单位间的进率练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

测量面积 教学内容 冀教版小学数学三年级下册第七单元第二节《测量面积》 教学目标 1．在同桌合作中，经历自己选定测量单 位对课桌表面进行测量的过程。 2．会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小。

人教版数学三年级下册 第五单元《面积》单元测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2018-2019学年西师大版小学数学三年级下册 2.3面积单位的换算 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《圆柱的表面积》教学设计 一、教学内容 人教版六年级下册第21—22页例3。 二、教学目标 知识与技能：1、理解表面积的含义；2、掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法。 过程与方法：经历圆柱的侧面积、表面积

周长与面积 【教学目标】 1．知识目标：复习长方形与正方形面积计算方法。复习长方形与正方形周长计算方法。 2．能力目标：经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。

周长与面积 【学习目标】 1．初步认识长方形正方形周长和面积的关系。 2．知道几个长方形在周长相等的情况下，长与宽越接近，面积则越大。 3．培养同学们学习数学的兴趣。 【学习重难点】 1．长方形的周长和面积的关系。

面积单位的换算练习题 （一）想一想，填一填。 1、测量和计算土地面积常用（ ）作单位，计算较大的土地面积用（ ）作单位。 2、公顷和平方米这两个面积单位间的进率是（ ）；公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是（