人教版2019-2020学年六年级上册专项复习五:圆的面积(B卷)
人教版2019-2020学年六年级上册专项复习五:圆的面积(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题;共10分) 1. (2分)公
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人教版2019-2020学年六年级上册专项复习五:圆的面积(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题;共10分) 1. (2分)公
冀教版六年级下册《圆柱的表面积》教学设计 教学目标 1.学生经历认识圆柱展开图、总结表面积计算方法并尝试计算的过程。 2.理解表面积的含义掌握圆柱表面积计算方法,会计算圆柱表面积。 3.积极参加数学活动
圆柱的表面积(1) 一、教学导航 【教学内容】 圆柱的表面积(1)(教材第21页例3)。 【教学目标】 1.理解圆柱的表面积的意义。 2.探索并掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法,会正确地计算圆柱的侧面积和表面积。
数学广场 —— 谁围的面积最大 教学目标: 1、通过围出长方形(包括正方形)的具体操作,探究“长方形周长相等时,长、宽与面积之间的关系”。 2、经历探究过程,发展分析、比较、归纳等数学思维能力。 3
苏教版小学数学三年级下册6.3长方形和正方形的面积同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题;共5分) 1. (2分)一块正方形菜
北师大6年级下册圆柱和圆锥的表面积和体积 一、多选题 1. (2015·河北张北)下列说法中只有两个是正确的,正确的说法是( )和( )。 A. 0℃表示没有温度 B. 一种商品打“八五”折出售,比原价便宜了15%
课题 什么是面积 单元 第五单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、结合实例使学生初步认识面积的含义,知道用正方形作面积单位最合适。 2、经历用不同图形作单位度量面积的过程,知道确定面积单位的方法,培养初步的度量意识。
长、正方形的面积计算 教学设计 教学内容: 北师大版小学数学三年级下册 长、正方形的面积计算. 教学内容分析: 本单元的主要内容有认识面积、面积单位、长方形和正方形面积的计算、面积单位之间的换算及用所学知识解决生活中的实际问题。
周测培优卷2 圆柱和圆锥的认识及圆柱的表面积 一、我会填。(每空2分,共28分) 1. 下面图形哪些是圆柱,哪些是圆锥?是圆柱的在括号内画“√”,是圆锥的在括号内画“○”。 2. 圆柱的上、下两个面叫作( ),是两个(
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 5.3面积单位间的进率 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册5.3面积单位间的进率练习题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
北师大版数学三年级长方形的面积教案 授课者:张汉辉 教学目标 包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等方面;教师根据学科及教材内容特点制定。 1、经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程,并总结出长方形和正方形面积计算公式。
人教版数学三年级下册 第五单元《面积》单元测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
6.3 长方形和正方形的面积练习八 一、复习目标 1、通过练习,加深对面积的含义和面积单位的理解,能区别长度单位和面积单位。 2、培养学生观察、分析、判断的能力及空间观念。 二、课时安排:1课时 三、复习重难点
教学内容:面积单位 知识目标:认识面积单位“厘米2、分米2、米2”,知道1厘米2、1分米2、1米2的大小及结合具体的操作活动,体会统一单位的必要性。 技能目标:能根据物体表面的大小选择合适的面积单位,并能运用面积单位估计物体表面的面积。
谁围出的面积大 教学内容:谁围出的面积最大 教学目标: 1.知识与技能: 知道长方形周长相等时:长宽相差越小,面积越大;长宽相等时,面积最大。 2.过程与方法: 通过动手操作、观察、总结规律、验证规
对于违规住房、用车和超面积办公用房专项清理迎检工作方案 为全面掌握全市xx队伍违规住房、用车和超面积办公用房专项清理任务完成情况,客观准确评估清理效果,督促各级严格抓好整改落实,彻底纠治违规问题,确
新人教版小学三年级数学下册 第五单元检测题(面积)4套 一、 填一填。(共33分) 1、物体的( )或封闭图形的( ),叫做它们的面积。 2、这几个图中(每个□代表1平方厘米), 面积最大的是( ),面积最小的是( )。 3
苏教版数学三年级下册第六单元长方形和正方形的面积同步练习(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
政策性小麦保险暨核定2013年小麦种植面积会议主持词 (2012年11月24日 XXX) 同志们: 经镇党委、政府研究,决定今天上午召开村党支部书记、主任、会计三职干部会议,主要内容是安排部署