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一、单选题（共2题；共4分） 1.下面说法正确的是（   ）。 A. 圆锥体积是圆柱的三分之一。 B. 面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 C. 墨水瓶包装盒上的“净含量60ml”指的是包装盒的容积。 D

同一平面内 的两条直线的位置关系不是平行就是相交（垂直是相交的特例）。 4.三角形与四边形意义及分类 【重点】（1）意义：三角形--由三条线段首尾顺次相接围成的封闭图形；从三角 形的一个顶点向它的对边（

14000公顷 =（ ）平方千米 3、用字母表示梯形的面积计算公式（ ）。 4、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（　　　 ）；与它等底等高的三角形面积是（　　　 ）。 5、一个梯形的上底是4米

24cm    C . 14cm    3. （2分）两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。 A . 完全相同    B . 面积相等    C . 等底等高    D . 形状相同    4. （2分）下面图形中是线段的是（

（2分）数一数，大长方形由（ ）个小三角形组成。 A . 8    B . 10    C . 12    2. （2分）用三根同样长的钢丝分别围成下面三种图形，其中面积最大的是（ ） A . 长方形   

四年级下册数学单元测试-4.多边形的认识 一、单选题 1.把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（   ） A. 90°                                          B

（2分）正方形的边长是质数，它的周长一定是（ ），它的面积一定是（ ） A . 质数    B . 合数    C . 既不是质数也不是合数    3. （2分）一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会（ ）。 A . 扩大到原来的5倍   

1. 若正方形的周长为 ，则其对角线长为 A. B. C. D. 2. 如图，字母 所代表的正方形的面积是 A. B. C. D. 3. 如图，池塘边有两点 ，，点 是与 方向成直角的 方向上一点，测得

2、一个平行四边形的底5 dm，高4bm，面积是（ ）dm2。 3、一个三角形面积是3.5 dm2，与它等底等高的平行四边形面积是（ ）。 4、右图平行四边形的面积是15 cm2， 阴影部分的面积是（ ）。 5、一个梯形的上底是24

期末总复习 重难点突破卷3面积的逆运算与应用 一、我会填。(每空3分，共18分) 1．三角形的面积＝(　　　　　)。 2．三角形的底＝(　　　　　　)。 3．下图平行四边形的面积是(　　)cm2，它可以

1、平行四边形的面积=底×高    平行四边形的底=面积÷高    平行四边形的高=面积÷底      （等底等高的平行四边形面积相等） 2、三角形的面积=底×高÷2    三角形的底=面积×2÷高   三角形的高=面积×2÷底    

等于小正方形的周长，小正方形的面积是4平方单位，那么大正方形的面积是（ ）平方单位． A . 4    B . 8    C . 16    D . 64    3. （2分）三角形的底和高各扩大为原来的3倍，它的面积扩大为原来的（

n面体的表面积) 2.在任意内，都有tanA+tanB+tanC=tanA·tanB·tanC 推论：在内，若tanA+tanB+tanC < 0，则为钝角三角形 3. 斜二测画法直观图面积为原图形面积的倍

《数学课程标准》指出：引导学生借助几何直观，运用转化思想进行探索，从而发展学生的空间观念。《面积》是以图形内在联系为线索，以未知转化为已知的基本方法开展学习，体现面积的本质，促进知识的迁移和学习能力的提高，最终指向学生空间观念的培养。

（1分） 一个三角形的面积是27cm2 ， 它的底扩大2倍，高增加1倍．这个三角形现在的面积是________cm2 ． 3. （1分） 一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个三角形的面积是________平方厘米。

            第二单元  多边形面积的计算 1、长方形的周长=（长+宽）×2    长方形的面积=长×宽=底×高    正方形的周长=边长×4         正方形的面积=边长×边长 长方形的长可以看作“底”，宽可以看作“高”。

6分米，底是高的2倍，它的面积是________。 4. （1分） 计算出下面的长方体或正方体向上面的面积． ________ ________ ________ 5. （1分） 右图中三角形的面积是长方形面积的___

授课目标 C平行四边形 C梯形 C（综合） 授课难点 平行四边形和梯形边、角、面积的性质 教学重点：平行四边形和梯形边、角、面积的计算 ————平行四边形和梯形 1、两组对边互相平行的四边形叫平行四边形，

一、选择题（每题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．（4分）下列各图中，能通过一个三角形绕一点旋转一次得到另一三角形的图形是　　 A． B． C． D． 2．（4分）气象台预明天下雨的概率为，则下列理解正确的是　　

一、填一填。(每题2分，共18分) 1．三角形的面积＝(　　　　　　　)，用字母表示为S＝(　　　　　)。 2．一个三角形的底是20 cm，高是2 cm，面积是(　　)cm2；与它等 底等高的平行四边形的面积是(　　)cm2。