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和任务分工，推动责任落实，支部书记作为党支部第一责任 人，要切实抓好 xx 支部党风廉政建设，履行好主体责任。 （二）健全工作机制 1.廉政工作落实到每个党员 真正把主体责任落实到位，构建“横向到边、纵向到底” 的责任体系和“上下贯通”的工作格局，鉴于我所领导班子成

鞋类、箱包、制伞等劳动密集型企业赴对口地区设立“扶贫 车间”，吸纳建档立卡贫困人口就近就业 5808 人。 三、强化三项培训。一是订单培训。结合杭州企业用工 需求，组织举办“恩施月嫂”、“花都美容”、“施秉绣娘”、 “

…… 2014—2019年书面表达试题三、复习备考策略• 紧扣一根主线 • 夯实两块基石 • 做好三项研究 • 细化四项工作 • 纠正五个倾向紧扣一根主线 • 英语课程总体目标： 培养学生的综合语言运用能力

社团监督是公民监督的组织化，能更有效地维护公民利益和社会公共利益，更强有力地制约公共权力 的行使 C.社团监督中的参与机制可以弥补公权力机关内部监督的局限 D.社团监督可以优化立法 二、填空题 6.腐败是一种______异化的社会现象。

研究部署，加强责任担当；联防联控，强化责任落实； 强化监督，坚强纪律保障。 10. 畅通信息渠道，健全机制快速落实到位； 创新监督方式，突出重点督促整改到位； 完善工作机制，严查重处警示震慑到位。 11. 线上广泛宣传，引导群众信访“不见面”；

地面站进入飞前检查，按照飞前检查飞机。飞前检查第一项和 第二项按照文字进行检查。 5. 飞前检查第三项是遥控器检查，分为固定翼和多旋翼两部分。 具体的检查为：固定翼手动模式下手动试试各个舵机是否正常工

23 2-1m 又∵ m 为正整数且 2m ，∴ 2m ，n＝16，且 1 0）的等差数列，后三项依次成公 比为 q 的等比数列. 若 4 1 88a a  ，则 q 的所有可能的值构成的集合为

主持人开场： 第一项：新同事自我介绍（没有新同事就不用了） 第二项：开场白，一段遥领对寿星的祝福语 第三项：宣布寿星名单 第四项：寿星表演小节目(寿星提前准备） 第五项：送贺卡，切蛋糕，许愿，唱生日歌 第六项：部门分享会（不限内容）

1 统筹推进、长抓不懈，建立健全教育、监督、防范为 一体的案防、合规长效机制 —XXX 分行 2018 年“一把手”案防、合规述职汇报 尊敬的省行各位领导、同志们： 2018 年，XXX 分行认真贯彻落实全国金融工作会议精神，抓

2019年1月21日 1 WHO官网：流感疾病负担 WHO公布2019年全球十大健康威胁 7 发病机制 • 感染人体后，可以诱发细胞因子风暴，如干扰素诱导蛋白10 （IP-10）、单核细胞趋化蛋白-1、白细胞介素6和8（IL-6

是专卖队伍方面，年龄结构正逐渐老 化，在如何做到更加专业化、如何提升专卖队伍素能、如何健全奖惩激励机制、如何提升队伍活 力方面还有较大提升空间。 瞄准问题和短板，因地制宜，助推发展 针对这些问题和短板

基 层层党建工作新格局，形成“以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展” 的机关、农村基层党组织联动机制，根据县委“挂包驻帮”活动精神，结合 两个党支部工作实际，现就县工业合作联社机关支部与联系村即镇村党支部

事故时有发生 安全生产形势依然严峻 风险隐患多、企业主体责任落实不到位、全民安全素质有待提高、体制机制法制还不健全 安全生产基础依然薄弱 本领还需加强、把控能力还有待提升 创新意识有待加强、改革进展不平衡

举办一期廉洁文化图片展； 组织一次反腐倡廉专题教育学 习；读一本反腐倡廉教育书籍；写一篇廉洁自律心得体会文章； 上一次反腐倡廉内容的党课； 作一次述职述廉报告。 有效地促进 4 了廉洁文化建设活动的深入开展。

驻共建制度、制定 一个党建标准体系、搭建一个党建信息平台、打造一批党建示范典型、完善一套 考核评价机制”的“五个一”工作法，推动管理和服务力量向街道社区下沉，激 发街道社区组织活力。区委成立城市党建工作领导小组，成员单位除区级职能部

分．将答案填写在题中的横 线上） 13.设 na 是递增的等差数列，首项 1 2a  ，前三项的积为 48，则 na 前三项的 和为： . 14.已知 ABC 的内角 , ,A B C 所对的边分别为 ,

标兵若干、少先队标志礼仪示范校若干。根据各省辖市组织展 示情况推出优秀组织单位。 3.最终展示活动分为三项：少先队基本知识展示、少先队 基本礼仪展示和中队风采展示。 第一项：少先队基本知识展示 展示少先队员对少先队基本知识的掌握情况（5

的集中学习结合起来。学校先后划定学习范围和篇目，要求教师在规定的时间内 自学。再次，要求教师每次学习后必须撰写学习笔记和学习心得体会，并在全体 教师会议或教研组专题会议上进行交流，促使他们取长补短，提高道德修养水平。 3、立足实

简单十字相乘法——二次项系数为 1 形如 的二次三项式我们已经学会用公式法进行因式分解，另外有一 些不能通过公式法解决的二次三项式，可以通过一种新方法——十字相乘法来因式 分解．当然，并不是所有的二次三项式都可以利用十字相乘法分解，能够利用十字

0 1 2 3 注：使用结果判定卡时，一般根据日常生活活动进行初步定位，锁定目标区域，然后根据其他三项能力，在判 定卡上同一颜色区域定位查找相应的能力等级。以下为几种特殊情况： 1 当日常生活活动为0