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1、 某水井水位最低时低于水平面5米，记为－5米，最高时低于水平面1米，则水井水位h米中h的取值范围是__________________2、 随着中国综合国力的提升，近年来全球学习汉语的人数不断增加．据报道，2005年海外学习汉语的学生人数已达38 200 000人，用科学记数法表示为_______人（保留3个有效数字）。

人教版七年级上册初中数学第二章整式的加减同步专项自测练习及答案5

1、 “水滴穿石”用来说明一个人做事只要持之以恒就能成功．经测算当水滴不断地滴在一块石头上，经过10年，石头上可形成一个深为1cm的小洞，那么平均每个月小洞的深度增加 米．(保留两个有效数字)2、 某品牌电饭锅成本价为70元，销售商对其销量与定价的关系进行了调查，结果如下：

1、 计算：（-4）÷2=　　　　　　．2、 规定ab=5a+2b-1,则(-4)6的值为 。 3、 已知 =3， =2，且ab＜0,则a-b= 。

统编版道德与法治五年级上册期末——拓展实践专项练习 一、先判断对错，再说明理由。 1. 有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。 2. 有同学认为，课余生活参加社会公益活动太累，没必要参加。

2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习 （句子练习）专项训练试题 1.读下面的语句，概括主要意思。 (1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。(　　　　　　　　　　　)

课内阅读专项 一、（一）一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。 1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：

人教版七年级上册初中数学第二章整式的加减同步专项自测练习及答案4

) 又用( ) 。这样才能(  ) 。 2、 夏天   初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（ ）句。

2020部编版五年级语文上册字音字形句子课内课外阅读专项练习题（含答案） 一、句子专项训练 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（     ）。  例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 

古诗专项 一、 我会选。 1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（ ） A.路转溪桥忽见 风吹草地见牛羊 B.还来就菊花 明月何时照我还 C.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新

部编版五年级语文上第一单元 专项练习（字） 一、读拼音，写词语。 sè sù shì yí bái hè zhū lù （ ） （ ） （ ） （ ） wàng shào yùn wèi jìng xiá

三年级语文上册句子专题突破 一、给句子选择正确答案。 A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.外描描写 E.景物描写 1.他在水里又是扎猛子，又是竖蜻蜓，好不快活。( ) 2.春天，树木抽出新的枝条，长出媺绿的叶子。

人教版数学六年级上第四单元专项练习（填空） 一、 认真审题，填一填。 1.两个港口相距396千米，一只轮船每小时行33千米。写出路程与速度的比( )；比值是( )。 2.8∶=8÷( )=8×( )=(

平均数专项练习纸 姓名： 一、 填一填 （1）芳芳、明明和华华分别有26张、28张和27张邮票，平均每人有（ ）张邮票。 （2）池塘的平均水深1.3米，小军身高1.35米，掉进池塘里（ ）危险。（填“有”或“没有”）

 词语专项 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cánɡ xuàn rǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xié shānɡ bào fā cì xù

2、 2007年3月5日国务院总理温家宝作政府工作报告称：2006年是我国实施“十一五”规划并实现良好开局的一年，国民经济和社会发展取得重大成就。国内生产总值达到20.94万亿元。用科学记数法表示20.94万亿元的结果是 元3、 中国国家大剧院位于人民大会堂西侧，西长安街以南，由国家大剧院主体建筑及南北两侧的水下长廊、地下停车场、人工湖、绿地等组成，其中人工湖面积约35500平方米．将数据35500用科学记数法表示应为___________________.

1、 将正整数1，2，3，…从小到大按下面规律排列．若第4行第2列的数为32，则① ；②第 行第 列的数为 （用 ， 表示）．

部编版三年级上册语文第一单元专项练习《字词句》 1．读拼音，写词语。 xiān yàn zǎo chén dú shū kuáng wǔ tíng zhǐ 2．看拼音，写词语。 xiān yàn fú

用心引领孩子学拼音 ──记拼音教学的点滴体会 　 科目：小学语文 摘 要：汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是小学生开启智慧大门的钥匙。拼音读写是学生识字、阅读、写作的基础，也是中文教学中不