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P19 【统编人教版】五年级语文《汉字真有趣》优质课教学设计 汉字真有趣 教学目标 1.从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。 2.增强沟通、交流的能力，能主动进行探究性学习。 3.感受汉字的趣味，萌发热爱汉字文化的情感。
P5 “字魔方”汉字规范书写2018年服务新社区培训协议 银 川 市 金 凤 区 七 彩 艺 术 学 校 “字魔方”汉字规范书写2018年服务新社区培训协议 甲方（用人单位）： 法定代表人：
P2 部编版五年级语文下册《遨游汉字王国》教学反思 部编版五年级语文下册《遨游汉字王国》教学反思 作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那要怎么写好教
P7 2015《中国汉字听写大会》全国巡回赛 笔试试题 1. jiào tiáo 教条 释义：法令，规章。 2. kōnɡ tóu zhī piào 空头支票 释义：原指因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效
P2 “舞动笔尖上的汉字”主题团日活动策划书 1.活动名称“舞动笔尖上的汉字”主题团日活动2.活动背景方块字是中华民族的传统文化，一撇一捺支撑起中华儿女的铮铮铁骨。随着中国国际地位提高，越来越多的外国
P4 中学推广汉字书写规范书写宣传周活动方案 2012年9月10日至19日是我校宣传汉字规范书写日。根据县语委相关文件精神，结合我校创建市级语言文字工作示范校的具体要求，将开展推广汉子规范书写宣传活动
P20 1. 人教新课标 五年级品德与社会下册 第二单元 追根寻源汉字和书的故事 2. 日 月山水木鱼 3. 简洁 精炼 4. (本页无文本内容) 5. 中国的文字最初是从图画演变而来的,三千多年前，我们的祖
P4 【时文选粹】“汉字书写危机”不容忽视 编者按： “开展中小学书法教育并不是要让每一个孩子成为书法家，而是让每个孩子都写好汉字，让 每个学生达到规范书写汉字的基本要求，以此为基础了解中华优秀传统文化，并为终身学习
P7 2015《中国汉字听写大会》全国巡回赛 笔试试题 1. tǎn tè bù ān 忐忑不安 释义：指心神不宁或心虚不定。 2. yā què wú shēnɡ 鸦雀无声 异形词：鸦鹊无声 释义：连乌鸦麻雀的鸣叫声都没有了。形容非常寂静。
P11 汉字真有趣 ▶教学目标 1.从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。 2.增强沟通、交流的能力，能主动进行探究性学习。 3.感受汉字的趣味，萌发热爱汉字文化的情感。 ▶教学重难点 1.制
P41 古代汉语专题·《基础汉字学教程》 期末复习指导 （2020年2月在线参考版） 为了帮助大家搞好期末复习，我们将《基础汉字学教程》的知识要点作简单提示，同时列一些应用方面的练习题。答案仅供参考。如有疏
P23 1 句式练习 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、选择正确的句式填入括号中。(20分) A．感叹句 B．祈使句 C．疑问句 D．陈述句 E．反问句
P6 1、 “5・12汶川大地震”发生后，中央电视台于5月18日承办了《爱的奉献》晚会，共募集善款约1 514 000 000元，这个数用科学记数法表示是 ．2、 全长62.088公里的泰州长江大桥已于2007年12月26日正式开工，计划总投资93.7亿元，建设工期为5年半，用科学记数法表示93.7亿元= 元．
P6 ____这串数是由小明按照一定规则写下来的，他第一次写下“0，1”,第二次按着写“2，3”,第三次接着写“6，7”第四次接着写“14，15”，就这样一直接着往下写，那么这串数的最后三个数应该是下面的（ ） A．31，32，64
P67 生字专项 1.下列字的读音中韵母与“版”相同的是（ ）。 A.嘲 B.苔 C. 珊 D.臣 2.下列字的读音与“伸”相同的是（ ）。 A神 B审 C婶 D呻 3.选出下面汉字读音声母全部相同的一项（
P23 部编版必修上册古诗词诵读《静女》《涉江采芙蓉》知识点汇总+专项练习（含答案） 《静女》《涉江采芙蓉》知识点汇总+专项练习 知识点汇总 《静女》知识点 原文 静女 《诗经》 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
P6 察其化学式的变化规律，则第n个炭氢化合物的化学式为_____________。 5、 从数轴上看，小于的最大整数是_________． 6、 如果把一个物体向后移动5m记作移动－5m，那么这个物体移动+3m表示
P6 1、 科学发现：植物的花瓣、萼片、果实的数目以及其他方面的特征，都非常吻合于一个奇特的规律――著名的裴波那契数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……仔细观察以上数字，则它的第11个数应该是 .2、 -3的相反数是________，倒数是____________．
P28 四年级上册数学专项练习 薄弱环节专项全练全测 ( 一 ) 数与代数 【薄弱点一】 大数读、写的准确性 一、读出或写出下列各数。 (8 分 ) 30050082 读作： ______________________
P10 八年级上册物理专项训练之透镜及其应用知识回顾与典型练习题供借鉴 姓名： 一、 实验室透镜的识别与作图 1、 凸透镜、凹透镜的定义与图例： 2、 与透镜有关的概念： ★下图哪个透镜的焦距更长一些？ 3