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1、 若a与b互为相反数，c与d互为倒数，则(a+b)5－5cd= 。2、 数轴上点A所对应数的是－3，那么与点A相距4个单位长度的点所表示的数是 。3、 若b<0，则 中，最大的是 。

1、 在研究运算（+8）－（+10）时，一学生进行了如下探索：因为（－2）+（+10）=+8，所以(+8)－(+10)=－2；另一方面(+8)+(－10)=－2，于是(+8)－(+10)=(+8)+(－10)，由此概括出有理数的一个运算法则，这个法则是_________________，用字母可以表示成____________________.

1、 计算： ．2、 计算：4-（-2）= .3、 下面是一个三角形数阵：

电能练习题 一． 选择题 1．以下电器设备中，利用电流热效应的是 ( ) 　Ａ．电动机　　　　Ｂ．电饭锅 　Ｃ．电风扇　　　　Ｄ．电视机 2．通过某用电器的电流强度是0.2安，10分钟内电流做的功是240焦，那么用电器两端电压是(

部编本一年级上册语文第四单元作业 班级______ 姓名________ 等级 _____ 一、 根据拼音写汉字 kāi ér zi yuè liang 车 亮 Sì gè tiān shàng lǐ

人教版（新课程标准）一年级上册《项链》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

小学五年级上册第一单元：小数乘法—练习二 教学设计 教学内容：教材第8～10页练习二第2、4、8、11～14题、“动脑筋”。 教学目标： 知识与技能： 1．通过自主练习，进一步提高学生的计算能力。

冀教版数学三年级上册 1.1.1认识万以内的数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版（PEP)小学英语六年级上册Unit 4同步练习1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

语文S版一年级上册《共同的家》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

 练习三 多音字（下） 便 血 待 钻 扎 率 量 应 担 蒙 卷 场 脉 漂 累 号 嚼 冲 厦 传 系 露 奔 呛 曾 扁 解 泊 涨 旋 角 臂 提 将 度 了 骨 似 结 给 卡 宁 劲 几

课前自主预习 ◎自主学习 ▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ） 钥匙（sｈｉ sｈí） 缤纷（ｂīｎg ｂīｎ） 凉爽（ sｈｕǎｎɡ sｕǎｎɡ） ▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写） 颜笔顺： 闻笔顺： 梨笔顺：

 1.1数一数 1.照样子看数涂一涂。 2. 数一数,圈出正确的答案。 3.我会数,我会画。 答案 1. 2. 3. 1.2看一看 1.按要求画一画。 (1) 画□,与○同样多。 ○○○○　　　　　　　　　 

语文S版一年级上册《共同的家》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，写汉字。

我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇 C.直挂云帆/济沧海 D.人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺 5.名句默写。 (1)　　　　　　　　　　,将登太行雪满山。  [李白《行路难》(其一)] (2)金樽清酒斗十千

1.1 认识厘米 1.看一看,填一填。 大约有(　　)个长。 大约有(　　)个长。 大约有(　　)个长。 大约有(　　)个长。 2.细心的师傅,粗心的徒弟。 你认为徒弟为书生做的衣服穿起来合适吗?在正确解答下面画“✔”。

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第八单元提升练习 一、给拼音加上合适的声调。 二、读拼音,写词语。 三、判断对错。在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。 1.“竹”的第五画是“一”。(　　) 2.“发”有两个读音,一个是“fā”

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《练习五》教学设计 教学要求： 　　1、了解中国城市的特征以及别称，学习因果句的三种表达方式。 　　2、练习写好钢笔字。 　　3、读读背背。 　　4、口语交际：说笑话。

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！