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主题团日活动讲话提纲 同学们，朋友们： 今天，我们在这里举行“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”——庆祝中国共青团成立100周年主题团日活动，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青

《电工识图》教学大纲 一、课程教学目标 本课程从识图的角度出发，以常用的电气图为实例，详细地介绍了识读电气图的方法和技巧，以帮助广大学生掌握识读电气图的方法和技巧。本书的识图实例，其实用性强，覆盖面

县项目建设情况座谈提纲 　　中共兰西委员会兰西县人民政府2004年11月10日 　　按照通知要求，将我县项目建设情况从三个方面进行汇报。 　　一、2004年项目建设进展情况 　　年初以来，我们深入贯

关于作风建设的讲话提纲 同志们∶ 作为**建设和产业发展的排头兵，和在座的各位一样，我深感时间紧、任务重。我们要以只争朝夕的紧迫感、时不我待的使命感，砥砺奋进、坚定前行。下面，我就如何抓好工作见实效，讲几点意见。

2017工程专业论文提纲 　　所谓论文提纲，是指论文作者动笔行文前的必要准备，是论文构思谋篇的具体体现。 详细内容请看下文工程专业论文提纲。 　　1.1 研究背景及研究意义 　　1.1.1 研究背景

实用写作提纲(35例) 1、盯住主业不放手，围绕大局干实事，改革创新动真章，抓好队伍谋后劲。 2、以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气大刀阔斧、攻坚克难；以“困难于其易、为大于其细”的智慧运筹帷幄、总

 “六个专题”学习提纲 专题一：思想政治建设专题 学习时间：7月1日至7月10日 学习方式：自学 学习要求：1.做好学习笔记；2. 撰写心得体会1篇。 学习提纲： 1.习近平新时代中国特色社会主义思想；

答辩提纲的试讲 　　答辩提纲撰写完成之后，经过反复阅读、修改并最终定稿。试讲由此开始，试讲的时间长度应与实际答辩的自述时间长度相同，应以各学校的规定为准，一般为20分钟。 　　试讲分为两个阶段。第一

党政公文写作〔气〕字提纲 1. 年轻干部要涵养“气”力 年轻干部要有“锐气”，锐意进学精益求精。 年轻干部要有“正气”，身有所正抱诚守真。 年轻干部要有“静气”，抱守初心志向坚定。 2. 涵养三口气、凝聚三股劲，奋力谱写经济发展新篇章

“铁”字写作提纲 1.勇做基层“铁榔头” 做基层的“铁榔头”，逆流而上、永不放弃 做基层的“铁榔头”，团结协作、勇攀高峰 做基层的“铁榔头”，适时归零、重新出发   2.用铁肩担当答好“战疫”答卷

《地学基础》复习大纲 绪论 复习题： ① 什么是地学？其主要内涵是什么？ （1）地学是地球科学的简称。地球科学是研究地球系统并预测其未来行为的唯一科学。是研究地球结构、组成、演化和运动规律的一门基础自然科学。

广告策划大纲 Aduertising Plan Outline 日期： 企业（品牌/项目）名称： I. 概述 A． 前提—营销计划所提供的信息概述 B． 广告目标概述 C． 广告战略概述 D． 预算概述

调研报告提纲(精选多篇) 第一篇：调研报告提纲 一、 人口计生的现状 1、利益导向机制未能完善和普及 2、以人为本造就计生易抓难管 3、党员干部违纪现象有上升趋势。 4、人口性别比例不平衡。 5、计生社会抚养费征收难度加大。

2015学年论文提纲格式 　　适用专业：英语 　　学 时 数： 一周 　　主要撰写人： 编写日期： 　　一、学年论文的性质与目的 　　课程性质：学年论文是英语专业教学计划的重要组成部分，是人才培养的

见 习 大 纲   专业：工程类专业（铁道工程、交通土建、桥梁工程等专业） 见习 岗位 时间 实习目的 实习内容及要求   现 场 班 组 一个月   深入施工班组，熟悉施工现场的作业过程及日常工作

发言提纲的实例二 　　中学生如何提高写作能力    一、为什么要提高写作能力？    1．写作是一种基础能力，一生受用    2．是搞高文化素质的需要    3．是建设四化的需要：    ①宣传、鼓

热工专业学习提纲 一、 学习目的： 通过学习借鉴哈热厂热工检修管理方法和经验，从中吸取规范管理，增强哈发公司检修管理细致性，提升思想认知，从规章制度、检修标准项目、两票管理、专业性问题等方面入手，摒

领导在调研时的讲话提纲 同志们: 这次来你们这调研，看到你们在工作上取得这么多可喜可贺的成绩，我非常高兴。为了更好的加强单位建设，我再谈谈我的看法。 “木桶原理”大家都知道，就是说一只木桶能够装多少

专业建设编制提纲 一、专业建设背景与建设基础 （一）专业建设背景 1．专业概况与发展环境 2．人才需求 专业适应区域经济建设、技术进步和社会发展要求，且需求量大且稳定、急需，本专业发展前景好 （二）建设基础

研究项目大纲写作要领 研究项目提纲的拟定 如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面： (一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用