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要变化如下 : —机 动车驾驶 培训机 构分类由原来的一 、二、三类，改为综合类和专项类 ，并根据 驾驶培训 车辆的 多少分为一、二、三级; —对 主体资格、管理制度、人员的条件、教学设施及设备重新进行了规定;

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完好（ ）（ ） 小心（ ）（ ） 深情（ ）（ ） 了如（ ）（ ） 鞠（ ）尽（ ） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订………

行政权力清 单及运行流程图，并在政务网站及时全面公开，便于办事群 众对照监督倒逼行政权力规范运行。三是调准尺度，防避重 就轻。严格落实党风廉政建设领导责任和责任追究制度，对 发生违纪行为的单位，实行“一案双查”，问责到底。加强对

例。 • 第二条 《条例》指导思想 党的问责工作坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚 定“四

题，从外边框入手，相同线条去掉，图 1 与图 2 求异，图 3 保留的 三角形不是图 1 的三角形，而是图 2 内部的三角形经过旋转后的三角形。 6.笔试一定要提高自己的分数，后期是查漏补缺的过程，最后的一段时间一

监督意识比较薄弱。党内监督意识是指党员对有关党内 监督制度的知识、思想、观点和心理的总称。它是党内监督制 度建设的思想保证。十一届三中全会以来，我们党越来越认识 到党内监督制度建设的重要性，监督意识不断增强。但是，当 前党内监督意识

中国共产党 重大事项请示报告条例 授课人： 目 录 总 则 1 党组织请示报告主体 2 党组织请示报告事项 3 党组织请示报告程序 4 党组织请示报告方式 5 党员、领导干部请示报告 6 监督与追责 7

①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。 ②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。 ③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。 ④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。

才。 科举制在形式上的平等、公正创造出一个空前伟大的精神激励， 给广大人民以“朝为田舍郎，暮登天子堂”的幻想，杜绝一切人为的因 素，上至皇亲国戚，下至平民百姓，在考试面前一律平等。为草野寒竣 人士开辟

寒带： 极昼极夜，气候终年寒冷 1.3 地图的阅读 1.地图三要素？ 比例尺、方向、图例 （注：“方向”而非“指向标”） 2.比例尺（又叫缩尺）的三种形式？ 线段式、数字式、文字式 例：①线段式： （注：此线段的长度为

号线工程竣工环境保护验收调查报告 7 前言 深圳市城市轨道交通 5 号线工程贯穿深圳市第一、二圈层，连接城市总体规划的西、 中、东三条发展轴，是深圳市“南北贯通、西联东拓”、扩大内陆腹地的对外交通集散 干道，对保证城市总体布局规划实

教徒的方式固然很好，可以让徒弟学得更多，了解得更细致， 但受众实在是太少。如果把技艺熟练的师傅请到高校去给学生 授课或是开专业讲座，那受众面将会大大提高，会有更多人加 入进来。 如果从这两个出发点去解决问题的话，花丝镶嵌工艺的传

去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西， 因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 古诗词三首 《泊船瓜洲》 宋·王安石 （泊：停船） 京口瓜洲一水间， （从京口到瓜洲仅是一江之隔，一水：一条河，指长江；

（8）讽刺联。用于讽刺某种人或某类事物而写的对联，其语言往往尖锐泼辣，入木三 分。 （9）格言联。这是格言、警句一类的对联，或用来自勉，或题赠他人，有的挂在中堂， 有的置于座右。 （10）名胜楹联。风景名胜之处的对联。

透了该书的各个角 落。 小插叙 该书的原名是《The Art of Love》,我阅读这本的是刘福堂前辈翻译的成果，由 上海译文出版社出版（2019 年 1 月第一版，6 月的第 4 次印刷），不得不说，此书

立“一人一档”建档分类筛查机制，已有效规劝所有湖北籍离莞 回湖北过春节人员一律暂停返大岭山复工。 （三）设施物资到位。 卫生防护用品和隔离观察场所齐备， 做好口罩、测温仪、消毒水等疫情防控物资保障工作。

江苏、安徽、天津、北京 D. 河南、河北、天津、北京 答案: D 2、（单选）5 月 30 日，中央第三环保督察组召开对（ ）开展“回头看”工作动员会。这标志着第一批 中央环保督察“回头看”正式启动。 A

重考虑。我见到 很多的高级强力狱友，他们嗤笑从第一式开始的做法，认为在“简单”的练习上花费两个甚至三 个月是令人失望且没有价值的。但是他们一旦实践过了这些简单的练习，就感觉到像重获新生 一般，旧伤开始

C．他校法 D．本校法 14．文字技术整理一般由（ ）承担。 A．责任校对 B．技术编辑 C．二级校对 D．三级校对 15．把“震”“诣”“渲”分别写成“镇”“义” “宣”，属于（ ）。 A．错用形近字 B．错用义近字