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设问在课堂教学中的应用 ——寒假教师培训心得           在教委组织的这次培训中，自己认真聆听了四位教师的讲座，受益匪浅。结合自己的教学实践，我认为在数学课堂教学中，有时可根据教学内容的实际

高效课堂要做“减法” 新学期，新起点，连续听了几节课，发现共有的问题之一就是教师往往“拖堂”，下课铃响了，教学内容没有进行完，为了完成任务，只能拖堂了。之所以拖堂，要么是因为教学内容多，在有限的课堂时间

2014年“道德讲堂”活动计划   为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，贯彻落实中央《关于培育和践社会主义核心价值观的意见》和省委的实施意见，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明

中学课堂教学基本过程 一.课堂教学过程贯彻“学案导学、自主学习，合作探究”的原则，落实渤海新区中学课堂教学改革方案，采取适合学科特点的教学模式。 二．教学基本流程 （一）语、数、英、物理课堂教学基本过程。

 道德讲堂主持稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 欢迎来到天门实验高中“道德讲堂” ！（背景音乐） 德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是

英语课堂用语(1) 一、课堂核心用语    （一）课堂组织 1 Class begins! 上课!           2 Be quiet, please. 请安静。 3 Listen carefully

课堂教学的有效反思 　　苏霍姆林斯基认为，教育是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。教学反思是新课程教学不可或缺的重要一环。它既是教师教学常规工作的一项工作要素，更是教师专业成长的关键步骤，还是教师

教师精彩课堂用语50句 　　教师精彩课堂用语50句 　　1、 谢谢大家听得这么专心。 　　2、 大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 　　3、 你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 　　4、 我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

课堂团队小游戏 　　课堂团队小游戏一：众志成城 　　目的：1、现实团队合作的重要性 　　2、让学生体会个人在团队中的价值 　　步骤： 　　1、 分成8-12人小组 　　2、 教师在地板上画一个一米见方的正方形

学校构建高效课堂总结 为了深入落实“双减”政策，结合学校实际，以“减负提质”为目标，从转变教育观念、提高课堂实效、改革作业设计、推进课外活动，多管齐下，有序推进。 凝心聚力，构建高效课堂 “双减”的核

活力课堂工作总结      随着新一轮课程改革的推行，课程观念的更新、教学理念的改进、新教材带来的新气息以及学习方式的转变，促使我更加系统、深入地考虑课堂的个性化、趣味性、活动化、创新性，建构充满活

职工食堂管理规定 　　第一章总则 　　第一条为了完善食堂管理，为职工营造一个温馨、卫生、整洁的就餐环境，特制定本规定。 　　第二条本规定适用于食堂工作人员、在XX就餐的职工。 　　第三条办公室、工会

有效教学课堂观察表（一） 时间 地点 课题 被观察者 观课教师 观察中心 自主学习、探究学习、合作学习 观察要点 学 生 表 现 1、学习兴趣是否浓厚。 2、学习情绪是否高昂。 3、能否积极参与教学活动。

喜欢早起，喜欢晨跑，喜欢去牧羊天堂去大喊“甜宝宝，加油！甜宝宝，最棒！”，喜欢在**中划着破得不能再破的 “诺亚方舟”来到牧羊天堂，与羊咩咩一起感受大自然的清新和美丽。然而，唯一与羊咩咩不同的是，我

2014年“道德讲堂”活动计划   为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，贯彻落实中央《关于培育和践社会主义核心价值观的意见》和省委的实施意见，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明

**市第四十七中学 20**年第1期“道德讲堂”活动流程表 一、 活动时间：20**年1月10日 二、 活动地点：学术报告厅 三、 主持人：*** 四、 主讲人：孔欣欣 五、 参加会议人员：**市第四十七中学高二年级师生

课前要“胸有成竹” ­ 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。 ­ 3.提前三分钟进教室 ­ 老师提前进教室，便于提前作好课前准备，了

“道德讲堂”活动主持稿 同志们，朋友们：     大家好！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。     中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光

XXXXX2015年“道德讲堂”总堂 第十二讲“爱岗敬业”活动主持词 承办：XXXXXX （2015年6月30日）   (播放《公民道德歌》暖场）。 幕后提示： 朋友们， 道德讲堂即将开讲，请保持会场安静

怎么提高课堂效率？ 根据学校安排，上周外出两天参加培训学习，听了几位专家的报告，颇有启发，有所感悟。现根据印象，小结成如下六点： 1．国家课程的校本化实施。课堂一定要用自己的话讲，自已先理解透，化为