新人教部编版五年级上语文2《落花生》优质课教学课件
2 落花生 2. 打一植物自造房屋自安家。地上开花不结果,地下结果不开花。根根胡须入泥沙,猜谜语新课导入 3. 花 生 4. 作者简介 许地山(1893—1941),现代作家、学者。笔名落花生。 主要
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2 落花生 2. 打一植物自造房屋自安家。地上开花不结果,地下结果不开花。根根胡须入泥沙,猜谜语新课导入 3. 花 生 4. 作者简介 许地山(1893—1941),现代作家、学者。笔名落花生。 主要
1. 人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法第1课时 例1+练习授课老师: 2. 1.通过生活中的情境,激发他们对数学的兴趣,同时运用已有知识熟练计算十几减9的退位减法。 2.探索并掌握十几减9的计算方法
主任老师。及时发现及早就医居家隔离注意事项 18. 第三部分学校防控措施 19. 开学时立即启动入校体温检测制度,严控进校人员管理。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等人群密集场所设置体温监测岗,对进入人员
主任老师。及时发现及早就医居家隔离注意事项 18. 第三部分学校防控措施 19. 开学时立即启动入校体温检测制度,严控进校人员管理。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等人群密集场所设置体温监测岗,对进入人员
1. 语文园地三 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
1. 8 冀中的地道战 2. 新课导入你知道这些地道有什么作用吗? 3. 地道战:抗日战争时期,华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 4. 读课文,认识生字词,勾画出不理解词句,
受业解惑人非生而知之者择师的原则无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存从两个角度阐释 18. 第二课时 19. 嗟乎,师道①之②不传也久矣,欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人③也远矣,犹且从师而问焉;
1. j q x6 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 单韵母: 声母:ɑoeiuübpmfdtnlɡkhyw复习巩固 5. 说一说,图上有什么?整体感知 6. j q x6 7. j蝴蝶母鸡,j
1. 今天,我们要认识三个新朋友,他们都藏在这幅图画里,快把他们找出来吧! 2. ɡ k h5 3. 第1课时第2课时 4. 复习导入6个单韵母:ɑ o e i u ü声 母:b p m f y w d
6.蝙蝠和雷达第一课时 2. 同学们,你们认识图片上的事物吗?谁来给大家介绍一下它们的情况?蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物,那他们之间有什么联系呢?我们一块儿来学习6课。导入新课 3. “蝙、蝠、蝇
手指并拢相互揉搓; 2、第二步(外):洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行; 3、第三步(夹):洗掌侧指缝 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓; 24. 4、第四步(弓):洗指背 弯曲各手
1. 10.爬山虎的脚第一课时 2. 导入 刚看到课文题目,你或许认为爬山虎是一只老虎,其实爬山虎是一种植物。 3. 学习字词我会读均jūn柄bǐng蜗wō曲qū萎wěi“曲”是多音字,读qǔ和qū。“萎”是上形下声。
1. 习作:写观察日记 2. 第1课时第2课时写观习作察·日记 3. 复习导入 这个单元,我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文,不仅让我们感受到生动形象的景物描写,也让我们
国现代著名小说家、戏剧家。语言生动幽默,被誉为“人民艺术家”。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》;话剧《龙须沟》《茶馆》。《草原》摘自他的访问记《内蒙风光》。 4. 助读资料 解放战争时期,老舍
紧贴墙上绿, 离墙便枯死。猜一猜新课导入 2. 爬山虎返回 3. 爬山虎:一种攀缘在墙壁上的可供观赏的植物,也叫巴山虎、常青藤等。爬山虎是高攀的落叶藤本植物,叶子阔卵形,多三裂,叶柄细长,花黄绿色,浆果球
球的各个角落… … 人类从未停止探索的脚步… … 3. 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第5课 第二次工业革命 4. 什么是“第二次工业革命”? 19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但会说话,而且和人一样,也有喜怒哀乐。交流平台 《那一定很舒服》这篇童话中,种子最终变成木地板后,它感到了舒服的同时内心很安宁。
1. 习作 8 推荐一本书 2. 第1课时第2课时推荐习作一·本书 3. “书籍是全世界的营养品。”说一说自己读过哪些书。《论语》《西游记》第1课时 4. 自读教材,画出要求。 归纳本次习作的要求。学习提示
1. 人教部编版 五年级道德与法治上册第二单元 .我们是班级的主人 第5课 协商决定班级事务第二课时 2. 学习目标 1.知道决定班级事务的基本原则。 2.知道共同决定需要落实的要求。 3. 提案发表意见投票表决
1. 29.2 三视图第二十九章 投影与视图 新课 导入合作 探究课堂 小结随堂 训练第3课时 由三视图确定几何体的面积或体积 2. 学习目标1、能想象出几何体的展开图 2、根据三视图求几何体的表面积和体积。