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用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心，不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上，有一片年轻的林子，地上铺满了落叶。

实验过程中，月球本身的大小、尺寸有改变吗？有物体遮挡吗？

祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。哪个聪明的小朋友可以区别州和川？

1.初步学会解说的方法与技巧。（重点）2.通过展示演练，锻炼交际能力，增强自信心。（难点）

爱迪生在发明电灯的过程中，试验了1600多种材料，面对失败，他锲而不舍，最终取得了成功。

（1）借助拼音将课文读通顺，读流利。（2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。（3）找出文中的新词，联系上下文理解。（4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

要求：请同学们单脚站立，手平举， 看哪个同学能坚持到最后。

会认10个生字，学习积累本课的重点词语。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文中所介绍的几种昆虫的特点。品味作者是用怎样的语言来将这些特点表达出来的，学习作者活泼生动的语言。琢磨：思索；考虑。造句：老师的话我琢磨了很久。严丝合缝：指缝隙密合，也用来比喻言行周密，没有一点漏洞。造句：九只大小不等的玉轮严丝合缝地镶嵌在大门中间。霸王：称极端霸道的人。造句：他在班级里堪称是个小霸王。

小组研究：1.观察每组中的彩球，是用什么样的图形组合成球体的？2.怎样把这些图形连接起来？3.需要几个这样的图形？需要不同图形的组合吗？

二年级下册数学课件－4.2千以内数的读、写

1、我能认识本课生字及相关词语，会写部分生字。2、我能有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。3、我能读句子，能想象句子所描写的画面。

1.了解语言的表达方法。（重点）2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点）

你能找出图中的三角形吗？请你画一个三角形？这两个图形是三角形吗？为什么？

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这朵，很美；看看那朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅画，那画家的本领可真了不起。清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。yī zhèn gǎn jǐn 一阵 赶 紧荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完整.一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两个量？（2）路程是怎样随着时间变化的？（3）相对应的路程和时间的比 各是多少？比值是多少？

1、已具备较初步的造型表现能力 。2、想象力丰富，思维活跃。1、部分学生可能对噩梦产生兴趣 。2、对画面重组这个抽象概念难以领悟。3、部分学生可能将梦境描绘地零散、琐碎

我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲，毛泽东在演讲中号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神。

人类是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具，语言交流… …但是，人类与其他动物是否有关系呢？人类是怎样起源和进化呢？

1.了解二次根式的除法法则.（重点）2.会运用除法法则及商的算术平方根进行简单运算. （难点）3.能将二次根式化为最简二次根式.（重点）