香当网

112233折一折 5. 1801、任何一个三角形中三个内角的度数和都是（ ）度。知识的应用2、直角三角形中两个锐角的度数和是（ ）度。903、把一个三角形分割成两个三角形，每一个小三角形的内角和是（ ）度。180

本节目标理解折扣的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法，正确的列式计算。          能用“折扣”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（ ）米。 （2

中国的经济发展第二节 农业第1课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入看到这些图片，你想到了我国哪一行业？ 3. 一、农业及其重要性新课讲授农业：我们把利用动物、

(本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 搜集生活中的城市雕塑 6. 城市雕塑在城市中起的作用是什么？①美化城市和环境。②城市的标志和精神象征。③反映一座城市的历史、文

作者的“身”在何处？词中哪些句子暗示了纳兰性德的“身”之所在。 4. 请闭眼欣赏音乐，并想象一下，你们的眼前仿佛“看”到了怎样的画面和情景？ 5. 2. 作者的“心”又在何处？你从词中的哪些地方可以 看出来？

2、能进行有关应纳税额的计算，通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。 3、认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。 3. 自学释疑(1)100的5%是多少？ (2)5吨是多少吨的10%？

15. 在这几件稀奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？ 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，体会作者是怎样通过人物描写来表现人物特点的。_____这句话中运用了___的描写手法

特点的？ 2、蟋蟀是怎样修建住宅的，作者又是怎样介绍这一过程的？ 6. 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

三角形具有稳定性。 17. 三角形具有稳定性。 在一个三角形中，如果三条边 长度不变，形状和大小就不变。 18. 你知道其中的道理吗？生活中的三角形 19. (本页无文本内容) 20. ①三角形是由（

2519÷7≈2.712÷3＝0.6说一说第一类的每个算式中， 谁是谁的因数？谁是谁的倍数？第一类12÷2＝621÷21＝120÷10＝263÷9＝730÷6＝5在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是

2. 学 习 目 标 1、探索并发现三角形任意两边和大于第三边。 2、根据三角形三边的关系解释生活中相关的现 象。 3. 我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商场邮局学校 4. 活动要求： 1、请

规时要注意的事项,请在你赞成的事项前面画上“√” 口班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 口针对班级中存在的问题,提出班规的内容。 口每条班规都应由大家表决通过。 口要有纠正违反班规行为的办法。 口要有班规修订办法。

元　三角形 2. 一、创设情境，引入新知你能找出图中的三角形吗？ 3. 一、创设情境，引入新知生活中哪儿有三角形？请你画一个三角形？ 4. 二、探究新知请你画一个三角形？这两个图形是三角形吗？为什么？

） 3.31.381.750.25+-1.3+1.7 6. 总　结整数加减法的运算定律和性质在小数中同样适用。 7. 下面是小明的作业，请你当个“小老师”进行评判 6.7+3.8+0.12 =6.7+(3

庄严、气派 4. 江南水乡 水乡的交通有什么特点？ 这里的老房子为什么多选用白墙黑瓦？ 5. 朴素中略带风雅（大众百姓的储蓄与质朴） 6. 客家土楼 7. 土楼的环形结构有什么好处呢？ 8. 傣族村寨

数条，长度都相等。 8. 指出下面图形中哪些是圆柱。①②③④⑤ 9. 指出下面圆柱的底面、侧面和高。侧面底面底面底面底面侧面底面底面侧面高高高 10. 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长

、愉快答应可爱、勤快、有孝心商量的语气 5. ﹍﹍的小马思考：读课文回答问题： 1、小马在去磨坊途中遇到了什么困难？ 一条小河挡住去路。 2、他是怎么想的？又是怎么做的？ 回家问妈妈。（晚了） 问老牛

或“亿”作单位，写出一个数的近似数吗？ 8. (5) 想一想，怎样比较两个数的大小？再比较下面每组中的两个数的大小。123150000 907800007036400000 7963000000＞＜ 9

1. 校园里、公园中，我们都会看到他们的身影。你知道这些他们在做什么吗？ 2. 风景写生 3. 什么是风景写生风景写生是以描绘室外自然景物为内容的绘画写生。风景写生可以提高我们的观察力，加深对客观世界的认识。

8. 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。忽然树枝乱摆垂逃 9. 雷 雨 中哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗， 10. 作者是怎么表现“雨越下越大”的？ 雨越下越大。往___