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组织建设抓得不牢。各级党组织党的意识不强，抓党建工作重部署、轻落实，重形式、轻效果。党务干部对党建工作不愿抓、不会抓、抓不实。基层党组织普遍存在执行“三会一课”制度不规范、不经常，民主评议党员质量不高，没有执行谈心谈话制度

不够严格的问题。表现在监督责任落实不到位，对分管部门开展党风廉洁教育及“两个责任”落实情况抓的不紧不严，尤其是对部门、镇办提出的工作建议、申请的项目资金,存在研究不够、了解不透的问题，导致个别工作出现

题的整改情况 　　关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护“***”、做到“***”不深不实问题： 　　开展**教育和党史学习教育不认真、走过场问题。 　　整改落实情况：结合单位实际，重新修

使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。   二、深入查摆党员干部“不严不实”问题   区划调整以来，区总工会坚决落实区委、区政府关于科学发展融合发展的决策部署，扎实开展群

都是违背规律、脱离实际的表现，必须按照“三严三实”的要求，查摆修身严不严、用权严不严、律己严不严，谋事实不实、创业实不实、做人实不实等问题，争做焦裕禄式的好干部。凡事崇尚真理、遵循规律，谋定而后动，用

一是认真做好“回头看”工作，聚焦“四风”开展“六查”（即：查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实），在真正找准问题上下功夫；二是谈心谈话做到“四必谈”（即：主要

国传统文化学习不够、理解认识不全面。 （三）“两个维护”做不做到方面 一是谋事不实的问题；二是创业不实的问题；三是做人不实的问题。 （四）发挥作用好不好方面 一是自己在具体工作中，意识还不够强；二是党

，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。小平同志曾说过，不干，半点马列主义都没有。习近平总书记反复强调，空谈误国、实干

超前意识不够强。 — — （五）工作作风方面。主要存在三个方面问题，主要表现在“三个还不实”：一是学习思考还不实，在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际上不适应，对待理论学习只满足

种突出表现开展自查自纠，...个单位自查出问题...个，...名科级干部自查出问题...个，主要反映会议多、会议纪律不严、帮扶工作不够深入细致等。县纪委针对这些问题督促各单位进行整改。 4．强化巡察监督 发挥巡察的政治

想结合起来，找准党的先进理论与税收改革发展实践的结合点，作为谋划依据。 二、存在的问题 (一)修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主

想结合起来，找准党的先进理论与税收改革发展实践的结合点，作为谋划依据。 二、存在的问题 (一)修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主

种突出表现开展自查自纠，*个单位自查出问题* 个，*名科级干部自查出问题*个，主要反映会议多、会议纪律不严、帮扶工作不够深入细致等。县纪委针对这些问题督促各单位进行整改。 4.强化巡察监督。发挥巡察的政治

现在岗位上、体现在主动剖析不严不实的典型现象、事件、案例上，建立定期排查、清单销项、公开曝光、责任追究的机制，彻底纠正日常经营管理工作中的业务办理程序不规范、规章制度执行不严格、完成工作质量效率低、服

范治理措施落实到位。 （一）安全发展理念不牢问题。一是学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述不深不实，对本地危险化学品重大安全风险分析研判不充分，对新情况、新问题不了解、不掌握。二是没有统筹好发展和

工作的经验，对乡上下达的重点工作满不在乎，缺少主动完成工作的信心和决心。     3、对个人的要求不严不细。没有严格要求自身，如：上班，下班制度不能很好的坚持，也忙于家庭的农田时节，认为村干部的身份是

想结合起来，找准党的先进理论与税收改革发展实践的结合点，作为谋划依据。 二、存在的问题 (一)修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主

（二）“四个意识”牢不牢方面。 2 （三）四个自信有没有方面。 3 （四）工作作风不实方面。 3 （五）发挥作用好不好方面。 4 （六）自我要求严不严方面。 4 二、产生问题的根源 5 （一）理想信念不坚定。 5 （二）宗旨意识不牢固。

精神，认真落实“党要管党、从严治党”要求，聚焦我县抓作风建设、执行中央八项规定和全县领导干部中“不严不实”问题的实际，扎实安排部署、组织开展好干部纪律作风集中整顿活动，着力解决县、镇、部门领导班子和党

减弱;办公室面积有过超标现象。五是奢靡之风方面。对勤俭节约的意识有所淡薄;以前在公务接待上有时把握不严，有浪费现象;以前出现过公车私用现象。 　三、产生问题的原因分析 　(一)放松了严格的政治理论学习