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P6 关于开展推诿扯皮、办事拖拉等不担当、不作为问题专项整治的实施方案 为认真落实《中共xx市委办公室印发〈关于开展推诿扯皮、办事拖拉等不担当、不作为问题专项整治的实施方案〉的通知》（荆办文〔2023
P7 整治不担当不作为不汇报不请示和推诿扯皮 作风问题专项行动实施方案 为进一步巩固干部作风整治成效，提高单位全体干部干事创业的精气神，促进**工作持续健康快速发展，结合单位工作实际，制定实施方案。 一、总体要求
P7 2023年不担当不作为自查报告范文(一) 根据_的学习要求我认真学习习近平等中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神。深入落实中央八项规定和省市区委有关要求，切实防止和纠正党员干部“为官不为”
P3 不担当不作为问题专项工作方案 根据区委《整治干事创业精气神不够患得患失不担当不作为问题专项工作方案》要求,为进一步提振党校干部队伍精气神,激发敢拼敢争的干事创业热情,现就在党校开展"不担当不作为"专项整治行动制定如下方案。
P12 集团公司党委关于整治干部不担当不作为突出问题的实施方案 各基层党委（总支）： 为深入贯彻落实习近平总书记关于“发现和问责不担当不作为干部”的重要指示精神，着力建设一支高素质专业化干部队伍，根
P2 让愿作为能作为善作为的干部脱颖而出 “切实防止文山会海反弹回潮”“深化治理贯彻党中央决策部署只表态不落实、维护群众利益不担当不作为”“必须大力激发广大干部锐意进取、奋发有为的精气神”……近日，中办印
P10 慢病工作管理制度 为掌握人群慢病分布情况，扎实做好以高血压、冠心病、糖尿病为主的社区慢性病防治工作，特定本制度。 l、慢病管理的对象：所有户口在辖区居住半年以上的居民。 2、凡年龄在35岁以上，首次
P3 2013年慢病科工作总结 2013年，区卫生局在省级示范区创建工作的基础上，进一步细化工作，打造亮点，严格按照国家慢病示范区的标准和要求，扎实开展各项工作。 一、完善慢病监测网络，稳步推进慢病监测各项工作。
P33 四、掌握阻塞性肺气肿和慢性阻塞性肺疾病的定义和诊断。 五、掌握慢阻肺的临床表现、肺功能、X线、血气检查、诊断、鉴别诊断、治疗。 六、熟悉慢阻肺稳定期病情严重程度评估及意义、并发症。 七、了解慢阻肺的流行病学情况、病因与发病机制、病理改变、病理生理及预后。
P2 积极开展学习《XX治理庸懒散慢六条规定》 提高队员自律意识 为进一步改进工作作风，严肃治理行政不作为、乱作为、慢作为以及工作低下、吃拿卡要等庸懒散慢问题，XX市卫生监督大队于2014年
P2 庸懒散慢问题学习心得 按照上级行会议要求，我深刻领悟会议精神，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对慵懒散漫现象的认识和理解。现谈谈我的几点感悟。 对问题的认识： 庸就是业务不精、能力不强、思路不
P2 工作怠慢作风的检讨书 事情经过： 本人担任学校现代教育技术人员，负责日常学校各种现代化教学设备的维护与保养工作。近段时间以来，我工作上存在怠慢情况，多个教室数字化教学设备出现故障，而我没有及时去维修，导致班级教学上出现问题。
P1 慢病科承担全县的慢性病防治工作，具体工作总结如下： 一、承担全县的高血压防治工作，截止2010年8月接受NAH治疗方案的高血压患者有3315例，2010年前来就诊进行规范治疗的患者有473例；9月份
P3 《教育是慢的艺术》读后感 暑假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。张文质先生在《教育是慢的艺术》一书中，详尽而又灵动地提炼、诠释了生命化教育的理念。他提出教育是慢的艺术，引起很多人
P1 《教育是慢的艺术》读后感 �对着不愿学习的学生，面对情况糟糕的教学场景，教师本人也难以获得教学成就感与工作快乐感，常此以后，身心俱疲，对老师自己的发展也是有弊无益的。 文中张文质先生
P2 2014年泉河街道社区卫生服务中心慢病工作计划 慢病工作包括健康档案管理、慢病管理、居家养老、家庭医生式服务、高血压自我管理小组、糖尿病社区项目等日常性工作，同时还有许多疾控中心布置的临时性工作。
P3 新兴社区卫生服务中心慢病自我管理小组工作总结 为了加强社区慢性病患者的指导，引导社区居民提高慢性病管理意识，提升慢性病患者和高危人群自我管理能力，按照《魏都区创建慢性非传染性疾病综合防控示范区工作实
P4 2021年慢病培训工作小结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年慢病培训工作小结 为进一步加强我辖区慢性病防治工作，有效预防和控制慢性病，__年__月__日，
P35 新乡学院第四届大学生创新创业大赛 ?慢书吧? 工程创业方案书 工程名称 慢书吧 工程负责人 蒋超 推荐单位〔盖章〕 通讯地址 新乡学院商学院会计学3班 填表日期 2021年4月8日 目录 (一)
P4 时光慢递活动策划书 一．活动前言： 将来的某天，你将收到此刻倾诉的欣喜与哀伤，谱写的梦想与未来。提起笔，封上信，投进通向未来自己的邮筒···那时的你，收获的，不仅仅是泛黄的信纸，更多的是散发