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各级党委、纪委和纪检部门都要较起真来,用集体的力量、制 庋的力量、真理的力量去和歪风邪气斗争。只有这样,较真才能持 久深入地坚持下,并取得明显成效。 三、要努力提高纪检干部队伍的能力素质。纪检干部不仅要 有干好工作的强烈愿望,还要有与之相适应的能力素质。纪检工作

库存统计表，并于每年年底提交下一年度销售计划目标书。 5、对于没有设立代理商的地区，其它代理商应与 ** 公司取得沟通，得到书面许可后， 方可向该区域供货并有义务维护当地价格情况， 当该地区设有代理商后应停止向该地区供货

积累起来，就会造成很大的伤害。现在，常从积极的方 面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈， 就能够战胜困难，取得成功。 大公无私 2、大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体 利益出发，毫无个人打算。例句：

采取灵活多样的方式进行监督。与其他机关特别是司法机关的监督相比，人民代表大会的监 督在方式上更具多样性，可以有针对性地进行监督，以取得最佳的监督效果。 22.请根据下列材料分析案例。(案例分析可各抒己见，但必须涵盖分析提示中的要点，展开

杰克·韦尔奇亲自参与了通用电气位于克罗顿维尔的培训中心的管理人员培养工作。韦尔奇建议，领 导者不仅是那些取得成果的人，而且是那些分享公司价值观的人。 26.Jack Welch retired at the

应提前告知学生及家长相关交通信息，以便其掌握乘坐交通工具的类型、时间、地点以及需准 备的有关证件。 8.2.3 宜提前与相应交通部门取得工作联系，组织绿色通道或开辟专门的候乘区域。 8.2.4 应加强交通服务环节的安全防范，向学生宣讲

各位老领导、老同志： 2019 年是中华人民共和国成立 70 周年，祖国发展日新 月异、成就辉煌，我们X 教育也取得了比较好的成绩，下 面，我向大家简要地通报 2019 年全市教育改革发展情况， 请各位老领导、老前辈批评指正。

13t t 在[1, ) 上单调递增， 所以当 1t  ，即 0m  时， OAB△ 面积取得最大值为 3 2 . ................. 12 分 22. 解：（1）()fx定义域为

今年以来，在集团公司正确领导下，××供电公司着 眼建设“一强三优”现代公司，围绕“三抓一创”工作思 路，全面落实业绩考核责任书，各项工作取得新成绩。 一、20xx 年工作基本情况 各项经济指标再创新高。1-10 月份，售电量完成XX亿 千瓦时，同比增长

got C.get [答案]A 附： 7.如果我在项目开始时花时间与我的经理交谈，我们可以在同一页面上取得一个良好的开端。 8.They have come to the conclusion_________this

但愿人长久，千里共婵娟。 7.读下面的句子，没有语病的一句是：（ ）（3 分） A.大科学家，没有一个不是经过艰苦努力而取得成功的。 B.在温馨的烛光中，我仿佛看见了母亲慈爱的眼神和亲切的声音。 C.这个学期，因为受到疫情

> 2 时，h( x ) = -x + 3 是减函数 . 故函数h( x ) 在 x = 2 时，取得最大值h( 2 ) = 1. 二、填空题（每小题5分，共20分） 13. {}0,1,5 【提示】A∪B=A，所以

的最小值为 π 6 . 方法 2：由（Ⅰ）知： 当且仅当 π= π ()6x k kZ 时， ()fx取得最大值 1. 因为 ()fx在区间[0, ]m 上的最大值为1， 所以 . 所以 的最小值为 . （18）解：（Ⅰ）在△VAB

] 3 3 3 x  ,. 当 π π2 32 x ，即 π 12 x  时， ()fx取得最大值 31 2  . ……………….13 分 7 18.（本小题共 14 分） 证明：（Ⅰ）因为

户行为大数据分析，筛选推送更受用户欢迎的产品。 二、应用成效 深圳气象在信息发布、决策服务、部门联动和社会响应 等方面取得的成果获得了各方赞赏。国家突发事件预警信息 发布中心负责人斐顺强和中国气象局气象发展研究中心负 责

评分一次，汇总所有分数评定出相应 A~C 等级，对不同等级 的供应商可采取奖惩措施，如 A 等供应商可以优先取得交易 机会，C 等供应商以下停止交易等。 通过该登记表能够规范管 理医用耗材和医疗器械证件的有效期，确保了医疗安全，提高

可以浪费，因为学校和学生的未来都处于危险之中。我们现在都必须参与其中。 教育者需要适当的教学资源才能使学生取得成就。就像其他职业一样，教育者应该获得充足的专业 发展机会。 南佛罗里达州的教师和支持人员正在尽其

加注重课堂导入，课堂管理行为在言语行为、自我管 理、学生的参与和行为方式的和谐性等方面都有良好 变化。 在语文课程改革取得这些成果的同时，也出现了 一些问题。学校对教学模式的改革力度不足，教师对 新理念的理解不准确，且持怀疑态度，学生也不能很好

即软科学研究成果评价指标体系。指标体系的设计是 软科学研究成果评价过程中的重要环节，科学适用的 评价指标体系是有效开展评价工作、取得可靠评价结 果的基础。 1.1　构建原则 构建软科学研究成果评价指标体系时应考虑如下原 则 [2]：

锻炼、解决思想入党问题等方面的收获。其次，写明以党员标准要求自己，在政 治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。第三，找准自己还存在的缺点和不足(尤其要对照入党时支部大会提出的缺点和不 足)，提出