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最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案 形考任务三 一、判断正误（10分，每小题1分） 题目1 1．词语锤炼要求做到简洁有力，就是要求多使用单音节词语，少用多音节词语。 选择一项： 对

最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务6试题及答案 形考任务六 一、案例题（50分，每小题10分） 题目1 1．分析下面的两个言语交际片段，运用角色原则加以分析。 A．主任：小王，给我打壶热水，把茶沏上。

结婚誓词:精彩爱情宣言语录 　　没想拿你单曲循环，我只是卡带了亲。 　　世上哪有什么爱情啊，都是荷尔蒙而已。 　　转角不会遇到爱，撞到人倒挺正常。 　　对你而言刻骨铭心的一场爱情不过是他人眼里狗血的电视剧情。

主持人在节目中的三种言语操作方式 　　主持人口语训练要为主持人工作打下坚实的基础，因此我们有必要先了解主持人在节目中的言语操作方式。 　　一般地说，有如下三种情况： 　　1.纯文本操作。节目主持人完

最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务5试题及答案 形考任务五 一、判断正误（100分，每小题4分） 题目1 1．口头语体是在书面语体的基础上形成并发展起来的。 选择一项： 对 错 题目2 2．文艺语体具有形象性和丰富性特点。

【公考干货】言语理解高频成语500个 1.南辕北辙 “辕”是车杠；“辙”是车轮在路上留下的痕迹。指要到南方去，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。 2.理所当然 理：道理，情理；当：应当；然：这样。

情人节 没华丽言语只有动人祝福 　　1、我有两次生命，一次是出生，一次是遇见你。我爱这个世界，因为我爱你，因为你爱我。 　　2、想你:朝朝暮暮;想你:云起雾散;想你:花前月下;想你:眼底心头;想你:今生来世

最新高三励志宣言语录 　　不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。下面由我与大家共享最新高三励志宣言语录，盼望你们喜爱!欢迎阅读! 　　最新高三励志宣言语录 　　1、高考是汇百万人参与的一次练习。

大学毕业，留下最不舍的言语 　　1、终于又失业了。 　　2、下辈子，还做同学。 　　3、相逢是问候，分手是祝福! 　　4、大学四年，醉生梦死各一年! 　　5、曾经我被一所很好的学校录取。 　　6、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

没有浮夸的言语 只有真诚母亲节祝福 　　不要赞美语言，不要浮华感叹，母爱是世上最无私的情感，是儿女一生最大的福田，儿女一生一世也无法偿还。感恩母爱孝敬母亲，让孝心催开母亲的笑脸! 　　家是温馨港湾，

最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案 形考任务四 一、判断正误（20分，每小题2分） 题目1 1．修辞格具有特定的结构格式，就是要有句子的主语、谓语和宾语成分。 选择一项： 对 错 题目2

不可不知的酒桌上的言语交际礼仪 　　酒作为一种交际媒介，迎宾送客，聚朋会友，彼此沟通，传递友情，发挥了独到的作用，所以，探索一下酒桌上的交谈礼仪，有助于你交际的成功。 　　1、众欢同乐，切忌私语大多

幸福爱情宣言短语-真爱无需太多言语 　　如果上天让我许三个愿望，第一个是今生今世和你在一起，第二个是来生来世和你在一起，第三个是永生永世和你不分离。如果你走了，我会在泪水里爱你；如果你的心死了，我会

《幼师实训收获和心得体会》与《小学教育心得体会范文大全》合集 幼师实训收获和心得体会【一】 时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作

基于4cs教育理论的学校教育信息化模型研究 摘要：进入21世纪以来，随着经济科技的迅速发展，教育领域也在发生着变化，现代信息技术与教育的结合日益紧密，学校的发展以及日常的教学工作不再似传统形式，而是

**工业园区教育科学“十三五”规划2016年度微型专项课题 《中大班幼儿三位一体立体田园教育实践研究》中期汇报 一、课题的提出 《幼儿园指导纲要》中指出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，

  2016年下半年初教科（幼教办）工作计划   一、指导思想 以新一轮教育现代化为统领，以“四个校园”（平安校园、活力校园、质量校园、特色校园）建设为抓手，坚持立德树人，强化依法治校，深化学校内涵

幼儿礼仪教育初探 　　为什么有的人到哪里都受人欢迎，而有的人总是被人当成“讨人嫌”？俗语说“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。受不受欢迎和这个人是否有良好的礼仪习惯有极大的关系，俗语还说“三岁看大，七岁

幼儿进食中的教育与心理问题 内容摘要：长期以来，人们认为安静吃饭有利于健康。         本文以吃饭中的纪律问题为切入点，通过深入实地观察以及与美国幼儿园进食活动相比较，来探讨幼儿进食中存在的教育与心理问题。

幼儿教师教育实习总结 　　经历了几个月的实习生活，让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和我的学生们一起走过的日子，不禁想起自己的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份