北师大版六年级语文上册期末测试卷(一)
治( ) ( )天 ( )阔 三、给下列成语归类。(6 分)更多内容请关注微信公众号:小学语文 不屈不挠 恍然大悟 惊天动地 郁郁寡欢 垂头丧气 气壮山河 闷闷不乐 排山倒海 形容声势很大的:( ) (
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(本题满分 12 分) 已 知 命 题 :p 方 程 2 +mx+1=0x 有 两 个 不 相 等 的 实 根 ; q:不 等 式 24 +4(m-2)x+1>0x 的解集为 R. (Ⅰ)若 q 为假,求实数m
识,没有意识到思想政治与经济间相互联系,盲目追求经济效益,忽视思 想政治工作,导致外事管理出现问题,许多涉外人员立场不坚定,给国企 经济带来损失,不仅影响国企自身形象、还 在国际带来不良影响。 1.2 思想政治工作缺乏创新
凤舞的 写了两个大字。 “赵哲” “我是你们的班主任兼数学老师,你们可以记住这个名字,当然 也可以不记。”赵哲背着身冷冷的说完夹着书阴沉着脸走出了教 室。 “嘶~~~”所有人倒抽一口凉气。齐一来的晚了和另一个来的晚的
)在世界的东方。 5.结合本单元课文内容,选用合适的表示颜色的词语填空。(4 分) (1)内蒙古大草原( ),而并不茫茫。 (2)中国使者将( )的绫罗绸缎赠给了安息国国王。 (3)戈壁滩( ),分不清哪里是天,哪里是地。
修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究 是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 GB/T 13869 用电安全导则 GBZ 2 工作场所有害因素职业接触限值
10.3 敏感性(危险反应的可能性) 无数据资料 10.4 避免接触的条件 无数据资料 10.5 不兼容的材料 强氧化剂 10.6 危险的分解产物 无数据资料 11 毒理学资料 11.1 毒理学影响的信息
她不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”面对 这种情况,如果你是交警,你该如何对她进行规劝呢?请把你要说的话 写下来,不超过50字。(3分) 第二部分(44分) 阅读《十五夜望月》,完成6~8题。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦,
另眼看待——一视同仁 昏昏欲睡——神清气爽 月朗风清——月黑风高 晕头转向——耳聪目明 不学无术——博学多才 无微不至——漠不关心 来之不易——轻而易举 3.词语搭配。更多内容请关注微信公众号:小学语文 (艳丽)的色彩
1、农村基层干部队伍建设难,流动性大。一是部分村 干部认识不足,认为自己权力不大,工作不少,报酬不 多,责任却大,于是把绝大部分精力放在了个人的“创业 致富”上,忽视了作为一名村干部的岗位职责和工作任
发 展 � 提 高 农 业 资 金 的 使 用 质 量 � 切 实 解 决 农 业 发 展 资 金 不 足 的 难 题 � 从 而 推 动 我 市 城 乡 一 体 化 和 农 牧 业 产 业 化 健 康
5.补充词语,并按要求完成练习。(8 分) 千( )百态 不( )其烦 不容( )疑 慢条( )理 ( )促不安 随( )而安 人迹( )至 应接不( ) (1)选合适的词语填空。 春天到了,花园里的花开
米,需使用 0.5M²纯铜电源线。 6、控制器带载芯片可以在软件上锁定带载的 IC,也可以在软件上不锁定,通过调节控制器的芯片按键来选着带载 IC,此方案更灵活、方便。 7、针对 DMX 灯具的 IC
(1)走进 yí bì qiān lǐ( )的大草原,羞涩的姑娘摆上奶 dòu fu( ),请我们品尝;毫不 jū shù( )的小伙子舞着 鞭子,为我们表演套马。走进美丽的大自然,自己仿佛化作一朵 花,饮着
弦、余弦等,在像“sin900=1”这样的式子中,左边是 60 进制的角度,右边是十进制的数, 进制不统一啊。因此数学家就想“统一进制”,印度的阿耶波多就曾用同一单位去度量圆弧 与弦长,据说这是我产生的思想之源。这大概是公元
有机鉴别时,注意用到水和溴水这二种物质。21.有机鉴别时,注意用到水和溴水这二种物质。 例:鉴别:乙酸乙酯(不溶于水,浮)、溴苯(不溶于水,沉)、乙醛(与水互溶),则可用水。 22.取代反应包括:卤代、硝化、磺化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等;
保障和改善民生必须量力而行。既不能裹足不前、铢施两较、该花的钱也不花,也不能好高鹜远、 寅吃卯粮、口惠而实不至。要坚持从实际出发,将收入提高建立在劳动生产率提高的基础上,将福利水 平提高建立在经济和财力可持续
7—2017 2 凡是注日期的文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版不适用于本细则。凡是不 注明日期的文件,其最新版本适用于本细则。 GB/T 19790.1-2005 一次性筷子 第 1 部分:木筷
(2)行政领导在履职中是否有商品交换和私自从事营利活动的行为。 (3)行政领导是否有不遵守公共财物管理和使用规定,假公济私、化公为私的行为。 (4)行政领导是否有不遵守组织人事纪律和干部选拔任用工作制度,借选拔任用干部之机 谋取私利的行为。
在各项评价指标中,六项基本评价指标权重为 80%,其中任一指 标权重不超过 20%。补充评价指标权重为 20%,其中任一指标权重一 般不超过 10%。结合专家组成员专业知识和经验以及参考类似项目, 确定本项目九项定性评价指标权重,见下表。