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；2．福建师范大学地理科学学 院，福州 350007 ) 摘 要 ：利用人工污染土壤 ，研究了高锰 酸钾对 4 种不 同土壤 中菲和芘 的氧化修复效果。结果表明，当高锰酸钾浓度为 33．33 m m ol· L 时 ，土壤

人。 7．种树人为什么不再来了？ 因为桃花心木已经学会自己找水源，扎根生长，不再枯萎了，所以种树人不 再来了。 五、阅读《北京的春节》第七自然段，回答问题： 除夕真热闹。Ⅱ家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新

治理格局，推进国家治理体系和治理能力现代化。 实施乡村振兴战略是实现全体人民共同富裕的必然选择。农业强不 强、农村美不美、农民富不富，关乎亿万农民的获得感、幸福感、安全 感，关乎全面建成小康社会全局。乡村振兴，生活富裕是根本。实施乡

8) 参 加博弈的被试都预先得到 m 元的实验币( 可以是 真正的货币或代币) ，可以存入私人账户( 不产生 损益) ，或在公共账户中投资。若一个被试向公 共账户投资的数额为 x 元，则产生的收益为: p

“这些小伙子真棒！”另一名观众（改正 纠正）地说。 长时间的掌声淹没了观众的（议论 讨论）声。 1、用“＼”把文中括号里不恰当的词语划掉。（3 分） 2、这几个自然段描写了 的情景。（2 分） 3、从画“ ”的句子中你感受到了他们

APST，每个会员都是玩家，不担心平台跑路 3、项目融合了拆分、互助、资产证券化、分红返利等各种制度的优点，控盘严谨，资金严进 宽出，首次发行 100 万枚种子通证，永不增发 4、APST 价格恒定 1 美金，不割韭菜，回本周期快，最快

2—2017 2 凡是注日期的文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容）或修订版不适用于本细则。凡是不 注日期的文件，其最新版本适用于本细则。 GB 18584 室内装饰装修材料 木家具中有害物质限量 GB

的，可以按照规定金额标准扣除： 1.纳税人接受学历（学位）继续教育的，在接受教育期 间每年均可扣除，享受扣除的时间最长不超过 48 个月； 2.纳税人取得技能人员职业资格继续教育或者专业技 术人员职业资格继续教育相关证书的，在取得证书当年扣

44 只 6. 12 页、 14 页、 16 页、 18 页、 71 注意：单位名称不写或写错有一个扣 0.5 分，答句不写或不完整扣 1 分。 卷面分 2 分 1．书写认真，卷面整洁，得 2 分； 2．卷面基本清洁，有少量涂改现象，得

疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。 14. 万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不 过的坎。 15. 无论遇到多大的困难，共担风雨我们在一起。 16. 人生旅途难免有不测，守望相助我们不分离。

26 分，其中第 1 题 6 分,每小题 2 分，第 2～6 题每题 5 分，每题单 位名称或答句不写，扣 0.5 分。） 1. ①160÷(1+ 4 1 ) 或列方程 解：设张明每分跳绳 x下 x。

姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 1.桂林的山真险哪、危．峰兀立,怪石嶙峋。 ( )

现有何要 求？ (12)写出单(双)因素方差分析的统计模型从因素效应的性质上看有哪些类型？简要说明不 同类型模型适用于什么样数据分析。 (13)简述方差分析的基本思想和实施步骤，指出方差分析法对试验数据的要求，并说明试

应依据全脑学习 策略适当调整变 化，从而保提高 员的学习兴趣。 不同类型的课程使 用的教学方法是不 同的，教学方法不 在于种类的多寡、 形式的炫酷而在于 是否能恰如其分的 辅助课程实施。 课程设计方法论（教学方法的确定）

姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………2． 50 100 千克可以写成 50%千克 () 3．把

的新理论，加深理解从实际出发不断转变发展观念，创新发展模 式，提高自主创新能力，杜绝急功近利、背离实际、片面发展等 不遵循科学发展的行为。始终坚持党管干部的原则，坚持正确的 用人导向，促进干部工作科学化、民主化、制度化。全体干部通

15 亿元， 它注定成为中国影视史上的又一标杆性作品。 《我不是药神》的故事 主人公程勇本是一个交不起房租的男性保健品商贩，在经历了 生活的挫败之后，偶然成为印度仿制药“格列宁”的独家代理商。 本来只

B．心里喜洋洋 用“虽……但……”连成一句话。 7.按课文内容填空。 ①先连线，再填空。 十年树木， 人无志不立。 树高百尺， 百年树人。 树无根不长， 叶落归根。 爷爷想退休后，从城市搬回农村的老家生活。他说这叫

一箩给毛家老婆 婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不 浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完 整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇

笼一样的贺 卡了！ 3.师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可 以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的？ 4.幼儿制作贺卡，教师巡视。 5.展示作品，你想送给谁？说一句感恩的话。