小学教师资格考试数学说课稿：小数的加法和减法
小学教师资格考试数学说课稿：小数的加法和减法 一、说教材 本节课的设计理念是把数学与解决生活中的实际问题结合起来，充分利用购物素材，引导学生从现实情景中发现并提出问题，利用学生的已有经验，让学生在
2023-12-10
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P7 P8 人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法（一） 同步测试（II）卷
人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法（一） 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P3 五年级下册数学教案-5.1 异分母分数加、减法丨苏教版 （3）
《异分母分数加、减法 》教案设计 教学目标： 1、 经历探索异分母分数加减法计算方法的过程，能正确计算异分母分数的加减法，并学会验算，能解决一些分数加、减法的简单实际问题。 2、在联系已有的知识经验的基础上，探索异分母分数加减法的法则。
2020-05-16
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P12 四年级下册数学课件-6.2 小数加减法的简算 ︳人教新课标ppt
1. 小数加减法的简算教师：黄艳玲 2. 填空:6.3 +（ ）=10 （ ） + 6.53=10 0.82 +（ ）=1 （ ）+ 77.4=1003.73.470.1822.6 3. 计算：9847+52+48
2019-05-27
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P6 五年级下册数学教案-5.1 异分母分数加、减法丨苏教版
“异分母分数加减法”教学设计 教学目标： 1.使学生在经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程，理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算简单的异分母分数加、减法。 2.使学生在联系已有的知
2020-05-22
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P13 人教版四年级下册第六单元《小数的加法和减法》全单元备课
第六单元《小数的加法和减法》单元备课 教学目标： 1.引导学生自主探索小数加、减法的计算方法，使学生能正确地进行小数加、减法运算及混合运算。 2.使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
2021-05-26
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P6 四年级下册数学教案-7.1 小数的加法和减法 ︳西师大版 （3）
小数的加法和减法教学设计 荣昌区棠香小学 范池洪 教学目标： 1.让学生自主探索小数加减法的计算方法，体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系与区别，牢固掌握小数加减法的计算方法。从而理解小数加减法的最关键处就是小数点对齐。
2020-04-04
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P4 四年级下册数学教案-8.2 小数的减法 ︳冀教版（2014秋 ）
第八单元：小数加法和减法 第2节：小数的减法 主备教师 朱秀香 学科 数学 使用教师 朱秀香 教学目标 1、会笔算小数的退位减法。 2、在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数减法计算方法的过程。
2020-05-12
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P3 6.1同分母分数加、减法导学案 五年级数学下册 人教版
6.1 同分母分数加、减法 预习案 一、预习目标及范围 1.通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。 2.培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能力。
2023-02-11
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P5 二年级上册数学一课一练-2.2减法 人教新版（含解析）
二年级上册数学一课一练-2.2减法 一、单选题 1.下面算式中，得数比30小的是（ ）。 A. 24+6 B. 9
2020-08-07
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P4 苏教版二年级上册数学第1单元100以内的加法与减法（三）测试题及答案
苏教版二年级上册第1单元100以内的加法与减法（三） 一、我会很快算出得数。（共9分） 40+39= 71-16= 35+35= 30+20= 78-30= 68-4= 60+15-60= 88+2-40=
2021-08-15
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P4 二年级数学下册学案- 简单的加、减法估算 北京版
《简单的加、减法估算》学案 【课上活动】 活动一： 1.你估计一下，学校大约买来多少本新书。 2.说一说，买来的连环画和故事书大约相差多少本。 活动二： 1.下面商品的价钱分别接近哪个整百或整千的数？填在下面的（
2020-06-11
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P100 西师大版数学一上第1单元课件-10以内数的认识和加减法（一）（共310张）
西师大版 数学 一年级 上册认、读、数1～5各数课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（一）课堂练习1 45. 课前导入看图说一说，数一数。认、读、数1～5各数 46. 探究新知认、读、数1认、读、数1～5各数
2019-09-08
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P4 四年级下册数学教案-小数加减法 人教新课标（2014秋）
《小数加减法》教学设计 一、教学内容：人教版义务教育教科书小学四年级数学下册第六单元《小数加减法》第72、73页例1、例2。 二、教学目标： 1.知识目标：理解小数加减法的计算方法，能够正确计算小数加减法。
2019-05-28
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P11 四年级下册数学教案-7.1 小数的加法和减法 ︳西师大版 （2）
《小数的加减法》教学设计 北辰小学：向银花 一．教材分析： 本节课的教学内容，是在学生已经掌握了笔算整数加减法的算理和计算方法、学习掌握了小数的认识、基本性质以及简单的小数加减法的计算后编排的。是
2020-04-04
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P7 苏教版数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法（二）同步练习
苏教版数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法（二） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-16
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P3 二年级下册数学教案-7.13 整百、整千数加减法 人教版
《整百整千数加减法》教案与反思 教学课题 整百整千数的加减法。 教学目标 1、知识与技能：使学生能灵活地选择适当的方法进行整百整千的数的加减法口算。进一步提高口算能力。 2、过程与方法：让学生经
2020-06-14
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P6 人教版七年级上册数学有理数的加减法同步专项练习家庭作业及答案
上往下，在每个圆圈中都按图3的方式填上一串连续的正整数，则最底层最左边这个圆圈中的数是 ；（2）我们自上往下，在每个圆圈中都按图4的方式填上一串连续的整数，，，，求图4中所有圆圈中各数的绝对值之和．
2021-09-26
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P9 四年级下册数学教案-8.1小数加减法｜冀教版
《小数加减法》教学设计 【教材分析】： 学生在三年级上册已经掌握了整数加减法的竖式计算方法，在三年级下册学习了一位小数的加减法，在本册四年级第四单元有进一步学习了小数的意义和性质，本单元承接前面的学
2021-03-20
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P4 四年级下册数学教案-7.1 小数的加法和减法 ︳西师大版 （6）
四年级下册《小数的加法和减法》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。 2、能力目标：经历小数加法计算方法的探索过
2020-04-04
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