香当网

西师大版小学一年级数学下册4.1《整十数加减法》（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共5题；共5分) 1. （1分）口算下面各题．

3、简便计算 ——加减法 学习目标: 1、 使学生能灵活地选择适当的方法进行整数的加减法的简便计算，进一步提高学生的口算能力。 2、 让学生经历探索口算的过程，使学生会用口算解决实际问题，体验数学与生活的密切联系。

小数加减法的意义 姓名： 学校： 年级： 【知识要点】 1． 小数加法的意义：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。 2． 小数减法的意义：小数减法的意义与整数减法的意义相

4.1.2 分数加减法（二） 学习内容 教科书第61页例2及课堂活动，练习十八第5～7题。 育人目标 1.知道整数、小数、分数加减法的异同点，掌握简单异分母分数加减法的计算方法，能解决一些简单的实际问题。

《100以内的加法和减法（二） 整理和复习》教学设计 教学目标 1．帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。 2．通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。 3

小学一年级下册数学加减法专项训练题 减法 概念题： 一、 体会想加算减的计算方法 例1： 8+3=11 11-8=（3） 练一练： 8+9=17 7+5=12 6+6=12 17-8=（ ） 12-9=（

一年级上册数学试题-第九单元 20以内的减法 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.17－9（   ）12－5 A.＝           B.＞         C.＜ 2

人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法（一） 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学三年级下册7.2简单的小数加、减法练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

简单的小数加、减法 教学导航： 【教学内容】 简单的小数加、减法（教材第96页及相关内容）。 【教学目标】 1.在具体的情境中，体会小数加减法的意义与整数加减法的意义相同点。 2.经历小数加减法计算方法的探索过程，会正确计算小数加减法。

小数加减法的简便运算 教学目标： 知识目标： 在现实情境中体会运算律的普遍适用性，能灵活地运用运算律进行小数加减法的简便运算。 能力目标： 经历观察、猜想、验证等数学活动过程，发展迁移类推能力，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识。

两步计算的加减法解决问题 教学目标： 能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单的实际问题。 教学重点：领悟连加、连减或加减混合运算解决简单的实际问题的思路。 教学难点：体会连加、连减或加减混合运算的意义。

冀教版四年级下册 第八单元小数加减法 （第一课时) 一、教学目标： 1.知识与技能：结合具体的问题情境，经历自主尝试计算小数进位加法的过程。 2.过程与方法：理解并掌握小数进位加法的笔算方法，能正确进行计算。

三位数加三位数 一、教学目标 （一）知识与技能 理解三位数加三位数的算理，掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。 　　（二）过程与方法 经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。

不连续进位乘法 课题 不连续进位乘法 课型 新授课 设计说明 1.质疑提问，激发学生学习兴趣。 常言说：良好的开端是成功的一半。怎样激发学生的学习兴趣，如何激起他们强烈的求知欲，是每一节课首先要解决

第五单元第二节《一位小数的加减法》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第五单元 第二节 课 名 一位小数的加减法 第 2 课时 学习目标 1. 让学生继续经历一位小数加减法

整十数加一位和相应的减法 教学目标： 1、结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。  2、巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。  3、运用所学知识，解决简单的数学问题。 

人教版数学一年级下册-第四单元 整十数加一位数及相应的减法 同步练习2 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

三位数加减法的估算（一） 教学内容：书P38 三位数加法的估算 教学目标：1、初步学习用整十数进行估算的方法，逐步养成估算的意识。 2、通过小组讨论交流探究出三位数加法估算的方法。 3、通过学习使学生了解估算在实际生活中的运用。

第五单元第二节《一位小数的加减法》第１课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第五单元 第二节 课 名 一位小数的加减法 第 1 课时 学习目标 1. 让学生经历一位小数加减法计算方法