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形），问：“这个老朋友又是谁呢？”再出示圆：“它叫什么名字？这是我们已经认识的长方形、正方形和圆三位老朋友。我发现你们很喜欢折纸，是吗？今天我特意为大家准备了一个折纸的游戏，高兴吗？ 二、启发思维、引出新知

意识。 一、知识梳理 知识点一：20以内数的退位减法及应用 十几减几的退位减法题，可以用数数、拆数、想加算减等方法来计算。“比较两个数量的多少”可以用减法计算，用大数减去小数。 1、 2、用小棒或计数器做一做，说说你是怎么算的。

二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：位置，20以内退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内进位加法和退位减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。教材以学生已有

　　这册教材包括下面一些内容：认识图形及图形的拼组，20以内的退位减法，，分类与整理，100以内数的认识，摆一摆想一想，认识人民币，100以内的加法和减法（一），找规律，用数学解决问题，总复习等。 　　这册教

位数（退位减）的计算方法，并通过数学游戏，灵活地应用于具体的问题中。 2.培养学生仔细检查的好习惯。 3.培养学生对数学的学习兴趣。 学习目标： 两位数加两位数（进位加）、两位数减两位数（退位减）的计算方法。

二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：位置，20以内退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内进位加法和退位减法，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。教材以学生已有的经验

教学目标： 1．经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。 2．通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。

姓名 一、 教材分析 （一） 教材内容 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广

三、本学期教学的主要目的要求 （一）、知识和技能方面 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，

一年级数学下册教学计划 教材简析 本学期教材内容包括下面一些内容：20以内退位减法，认识钟表，认识图形，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加减法，统计，厘米、米的认识，数学实践活动。教材以学生已有的经验为

1．能借助20以内数的读法和写法类推出100以内数的读法和写法。 2．理解十位和个位，认识百位，能正确地读写100以内的数。 3．知道读数与写数都从高位起并认识百位。 4．培养学生观察、探究能力，提高学生的合作意识，激发学习数学的兴趣。

第二单元100以内的加法和减法（二） 第2节 两位数减两位数 【第三课时】 两位数减两位数练习课 一、教学目标 1．通过练习,使学生进一步理解两位数减两位数的算理，能正确的、比较熟练的进行计算。 2．会用所学知识解决生活中的实际问题

数位表是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。（即：个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。） 例如：十五写作15，它的十位是1，表示1个十；个位是5，表示5个一。

【学情预设】可以让学生根据每排空白的长度和一块砖的长度估计出缺了几块砖；也可以让他们先画一画，在画的过程中发现方法：对照隔层砖的长度和块数会更简单；对于使用以上两种方法有困难的学生，可以建议用学具摆一摆。 【设计意图】通过

数学带给他们的乐趣。因此，我把整节课的重点和大部分的时间放在了用七巧板拼摆图形上。 ❷20以内的退位减法 第1课时十几减9 【教学内容】 教材第8～10页。 【教学目标】 1．让学生通过圈一圈，摆一摆

题 两位数加整十数、 一位数(进位) 课 时 1 授课时间   课 型 新授课 主 备 人 孙业民 授课人   教 学 目 标 1．让学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。

今年的学生的基本情况较差，一大部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。

）小格，是（ ）秒。 4、在括号内填上合适的单位名称或数字。 （1）小明早晨刷牙大约要3（ ）。（2）做一次深呼吸要4（ ）。 （3）蒸一锅米饭大约要25（ ）。 （4）你每天在学校大约6（ ）。 （5）一场足球比赛的时间是90（

小于、等于、大于 数射线 二、10以内数的加减法  数楼——分成几和几  秋游 合在一起 小胖上车 绿地 还缺几个  小胖下车 小胖过生日 加与减  在数射线上做加、减法 10的游戏 连加、连减 加减混合  三、20以内的数及其加减法

学会解决问题。 (二)教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容:减法、认识图形、100以内的数，认识人民币、100以内进位加法和退位减法、统计、数学实践活动。 二、教学的指导思想 1、重视以学生的已有