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不操办、不参与“升学宴”“谢师宴”承诺书 为认真贯彻执行岳阳市纪委《关于严禁党和国家工作人员操办或参与“升学宴”“谢师宴”的通知》的‘八条禁令’等纪律要求，努力营造风清气正、文明节俭的良好社会风尚。作为一名国家工作人员，我郑重承诺：

【写材料用典】顺不妄喜，逆不惶馁 【例文】不妄须“不怠”。有理想、有作为必须坚决摒弃“妄”字，这个涉及世界观、人生观、价值观的问题，不能一蹴而就也不能一劳永逸，不能敷衍塞责也不能急于求成，而要日积月

 三位数加法的笔算 【标准细目】 1.经历探索三位数加法笔算方法的过程，理解和掌握三位数加法的笔算方法。 2.能正确的笔算三位数的加法。 3.会用交换加数再算一遍的方法验算加法，体会交换加数相加得数相同的事实和规律。

知识与技能：学生经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解“十几减9”的计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。 2. 过程与方法：学生通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。

1. 苏教版二年级下册笔算两、三位数的加法（连续进位） 2. 复习： 1、笔算两、三位数加法时应该注意什么？2、用竖式计算 154+942= 942+154= 3. 298+405= （ ） 4. 2

《三位数连续进位加法》基础练习 一、计算下面各题，并且验算。 426＋658＝ 249＋398＝ 745＋209＝ 　836＋125＝ 二、笔算下面各题。 153＋826＝ 784＋163＝ 289＋446＝

在具体情境中,理解“比多比少”的实际问题,学会用加减法解决一些简单的实际问题。 2.在学具的操作中,能正确列式计算,巩固两位数加减两位数(不进位,不退位)的计算。 重点： 解决“比多比少”的实际问题,能正确列式计算。

用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。 （5） 在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。如 1米>98厘米（1米=100厘米） 2、线段 （1） 线段的特征：①

综合教研组、语文教研组和数学教研组代表作的评课意见。这次活动，既是一次以“三适连环教育”与课堂实践相结合的主题教研活动，同时也是一次展现新年教师风采的课堂展示活动。大家在一种充实、高效，又相对轻松地氛

　　二、教学内容： 　　这一册教材包括下面一些内容：数一数 ，位置 ，1― 5的认识和加减法， 认识 图形(一) ， 6―10的认识和加减法 ，11―20各数的认识，数学乐园，认识钟表 ，20以内的进位加法，总复习。

以内的加法和减法计算 2、提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。教学重点：对知识进行整理，回顾计算方法。教学难点：区分各个类型计算的方法。教学过程： 一、复习20以内的加减法。14-5＝ 16-9＝

养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：        　　实践对象：川师大附属实验学

养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告： 　　实践对象：川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);

二、全册教材分析 这一册教材包括下面一些内容：准备课；位置；1--5的认识和加减法；认识图形（一）；6--10的认识和加减法；11--20各数的认识；数学乐园；认识钟表；20以内进位加法；总复习。认数和

万以内的加法和减法 1、认识整千数 （记忆： 10个一千是一万） 2、读数和写数 （读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

物理隔离的保证措施   为保证行车安全、施工安全，实现“安全、优质、文明、高效”的施工目标，按照《**铁路局建设工程临近营业线施工物理隔离管理及考核办法》等的有关规定，结合***线应急插入段与既有线

隔离开关的应用安装和检调   随着铁路事业的发展，电力牵引的普及，接角网在运输生产中显得尤为重要，保证接触网良好的运行状态，就要严格执行标准。按标准去检修，认保证设备安全运行。 一、隔离开关的安装位置及作用。

隔离室制度 加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康。 1．隔离室的常规要求： （1）隔离室应设置在相对离健康班，通风、采光、设施齐全，有独自的通向园内的出口。 （2）每周对隔离室内的

1.1水电、土建交圈审图：为避免各专业之间不交圈出现的返工现象，轻质隔墙安装施工前，由总工程师组织项目部各专业技术人员对施工图纸再一次进行图纸会审，发现问题及时与设计联系解决，并办理相关洽商。 1.1.

 隔音材料对比标准 理论上说来，任何一种材料（物质）都不同程度的具有减震、隔音、吸音的能力，哪怕是一张纸、一块布。汽车隔音降噪网所要做的就是把这些常见隔音材料给大家做分析和对比，从而帮助汽车隔音爱好