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《万以内的加法和减法》教材分析 　　教学目标 　　1.使学生会计算三位数加、减三位数。 　　2.使学生能够结合具体情境进行估算，进步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。 　　3.使学生理解验算

小数加法和减法教学设计(第一课时） 【设计理念】      《小数的加减法》一课我的设计理念是:利用学生的已有经验、注重学生的实际需要、尊重学生的思维进程。做到:问题由学生提出、分析、解决;概念由学

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共377分) 1.用你喜欢的方法计算：     （1）24＋44＋16=________     （2）53＋36＋7=________  

1000以内的加、减法笔算 （ 分钟） 225＋214= 521＋26= 97+535= 362－138= 479－254= 450－242= 198＋157= 283＋76= 349＋231= 400－206=

小学个性化导学案 年 级 二 学 科 语文 章（组） 五 主备人 学习 内容 18．小鹿的减法 课型 讲授课 内容 分析 这是一篇通话故事，讲的是小鹿造桥，每天坚持从太阳升起忙到月亮出来，花了正镇一年的时间，纵欲成功的故事。

 1 9 3 7 3 6 8 2 4 3 5 8 +7 1 +5 7 +4 7 -7 6 -1 4 -2 9 5 7 7 1 1 1 9 5 2 9 9 6 -1 8 -5 4 +8 9

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共451分) 1.算一算。 2.十位该填几？                 3.列竖式计算。 47＋39＝      20＋41＝     

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共448分) 1.直接写出得数。 （1）48＋9－7=______    （2）50－4＋6=______  （3）74－7＋3=______ 

基层松绑做减法 干部担当做加法 近日，中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2019年作为“基层减负年”。表明党了中央坚定不移全面从严治党、持之以恒狠抓作风建设的决心。

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共443分) 1.计算。   39－13＋47=（   ）      63＋25－39=（   ） 56＋42－69=（   ）      92－37＋4=（ 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共391分) 1.开火车。 2.下面竖式计算有什么问题指出并改正。 （1）（2）（3) 3.填表。 4.算一算。 70＋3＝         

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共442分) 1.竖式计算。 65-34=      70-25=      56+38=      38+25= 16+27+29=   

100以内的加减法计算题50道 一.计算题(共50题，共432分) 1.算一算。 2.先估计一下结果大约是多少，再计算。    80－60=______     37－5=______  70－20=______ 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共406分) 1.小小神算手。 15-7＝    31-9＝   42-20＝    56-40＝     86+4＝    40+33＝  

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共386分) 1.用竖式计算。 29+63=            76-48=             90-43= 91-（87-45）=

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共386分) 1.摆一摆，算一算。 2.口算。   60+9=       15-8=       12+6=       73-3= 96-90= 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共364分) 1.算一算。 （1）54＋8=______ 35＋12=______ 50－40=______ 72－9=______ （2）21＋9=______

《100以内的加法和减法（二）》单元检测 ―、我会开火车。（10分） 二、快乐碰碰车。（找规律，填一填）（8分） 三、我会在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分） 22＋35○50 31＋59○28＋37

从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位. 2.二十七写作( )，七十八写作( ). 3.1个十，5个一是( )；6个十，1个一是( ). 4.个位上是2，十位上是1，这个数是(

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共414分) 1.笔算下列各题。    （1）26＋35＋17=________ （2）82－35－26=________ （3）67＋28－39=________