2012 Keynote 说服力-与片共舞(2) @乌拉拉80
2NO.3NO.4NO.5 3. Classic slide works逻辑,简洁而震撼力的配色,专业的排版 4. GO! Colorful 如何才能做好幻灯片色彩搭配? 5. 2Slide Color
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【说在前面】《PPT动画传奇——解密专业演示动画特效》,这本书让我受益匪浅。她摒弃了世俗对PPT的偏见,她让我突破了PPT探索过程中的瓶颈,她解密了PPT专业动画,她还把魁版的鼓励带给我,让我在PP
实用、先进、可靠的产品, 专业、及时、真诚的服务。---- 质量方针 10. 员工文化尊重、公平、发展、实现 ---- 员工宗旨 鼓励创新、注重基本、团队协作、务实勤俭 ---- 工作风范 创业意识、专业技能、敬业精神
三、唤起职业好奇看看我爸妈工作的地方敬业,真棒!骄阳下的坚守社会活动 14. 四、队伍建设A核心教师专业化培训 项目化研究B骨干教师参与研究 积极实践C全体教师多方面了解 多形式学习 15. 03成效 16
2.解决问题的能力- 代理商应以结果为导向 · 客户只要结果 不要理由- 代理商可以帮助诊断问题出现的原因 · 专业经验- 代理商应有创意地提供解决方案- 代理商不会过早地下结论 · 弹性和空间- 代理商总是能够集思广义
·地域集中,资源利用度高 ·人员集中易于管理 ·区域内有利于创造业绩 缺点: ·从事所有销售活动,不够专业 ·不适应种类多、技术含量高的产品 31. 2、产品型组织模式:C产品 经理B产品 经理A产品 经
分市场的生产、市场营销和配销的策略方针,通过建立专业化竞争优势也能获得较高的利润率。而在V形曲线底部的中等竞争者,既不能获得规模经济效益,又不能获得专业化竞争优势,因此利润回报率最低。 一、制定竞争战略的程序
掌握了专业技能,从事专业技术职业; 处处与人为善,易相处,经常为他人着想,乐于 为他人提供方便;性格活泼、外向、好动;受过高 等教育,有一定文化品味,不低俗,有教养。新时空:30多岁,从事专业技术职业,专业技能出类拔萃;
在工程项目中有两种工作过程: (1)为完成项目对象所必需的专业性工作过程, 如技术设计、建筑施工、设备供应等。 (2)项目管理过程。它又分两个层次: 在这些专业性工作的形成及实施过程中所需的计划、协调、监督、控制等一系列项目管理工作。
企业培训的误区一、重培训课堂效果,忽视训后应用和绩效改善 二、重课程选择,忽视课程体系建设 三、重专业技能,忽视通用技能培训 四、重员工个体技能提高,忽视企业组织能力提升 五、重短期目标,忽视长期目标
人事决策的风险是无法避免的,我们唯一能做的是降低风险。化解所有招聘难题的路径只有两条: 严格规范的招聘流程; 专业细致的评价方法; 18. ?内部招聘还是外部招聘优点缺点 内 部 招 聘对人员了解全面,选择准确性高
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激烈的竞争对广告提出了更高的要求,企业的广告组织与专业广告公司打交道在所难免,如何才能选择好广告公司,应怎样与选定的广告公司打交道呢? 29. 企业的广告组织选择专业的广告公司时应进行以下情况的考察:1、了解
第三代:药品销售员 *第四代:专业化医药代表(40%) Social call (50%) Messenger ( 8%) Salesman (2-3%) Professional MR 8. 专业化医药代表Professional
采购 流程 财 务 预算 投资 成本 管理 流程 步步高历程 资 产 经营理念 关注顾客 企业形象 专业技能 营业额和市场份额 卖场 人力资源 组织部门 培训 晋升 薪酬 管理 互动交流 沟通 步步高的
人力资源是一种战略性资源。 7. 关于人力资源管理的几个观念大人才观——所有人都是个宝藏,不仅仅集中在经理人和核心专业人才 三位一体——政府引导、企业组织、个体开发 鼓励流动——人力资源与位置、工作的匹配优化 资本较量——首先是人力资源的较量
持续化建立完善开放式的 人力资源培训体系培训支援系统 (经济、环境)人力资源部、各部门基础核心人才培训专业化四大课题 6. 集中授课 专题讲座课堂 直教远程 培训岗位 培训交叉 换位 自我 开发 客座 深造
业常采用这种策略; 2、产品专业化。即企业向各类顾客同时供应一种规格或样式的产品; 3、市场专业化。即企业为同一个顾客群体提供数种不同规格或样式的同类产品; 4、选择性专业化。企业有选择地进入几个不同
19. 薪酬调查与定位(外部均衡)渠道2、委托专业机构进行调查 现在,在上海、北京和沿海一些城市均有提供薪酬调查的管理顾问公司或人才服务公司。通过这些专业机构调查会减少人力资源部门的工作量,省去了企业
持续化建立完善开放式的 人力资源培训体系培训支援系统 (经济、环境)人力资源部、各部门基础核心人才培训专业化四大课题 6. 集中授课 专题讲座课堂 直教远程 培训岗位 培训交叉 换位 自我 开发 客座 深造