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1端正态度酝酿激情审视仪表教具准备 24. 有自信才能把培训课讲好，信心的增加需要不断提高自己的专业技能以及授课能力。讲师站在讲台上，如果连学员的目光都不敢看，那么他绝对没有信心把课程上好。哪些是紧张、缺乏自信的表现？词不达意

（4）领导者个人道德勇气（影响整个企业的内部风气） （5）员工队伍素质状况 （思想素质、文化素质、组织纪律、专业技能） （6）行业前景与经营层面的问题 7、不同类型企业的差异 （1）国企（2）外企/合资（3）民营/个体（4）其它五、员工工作管理47

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19. 评论：企业“以人为本”的精髓是制度设计中包含机会的选择与创新。第二，广泛的培训和提供提升专业技能的机会。 20. 第三，人道的待遇及信任：绩效评估给了您赞美的机会。 属于企业激励机制整体解决方

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无关，具有与主题相关技能的成员。其次是为团队而设立新的管理，新的管理目标是要充分地激活小组成员的专业技能和个性，并向着达成目标的方向集中团队的思路。 系统地开发思维 98. 系统地开发思维问题目标问题

3.人力资源部参考集团中高层人员退出原则和实施政策，根据中高层人员的绩效考核情况和其管理能力、专业技能等综合情况，提出退出人员建议人选。 4.人力资源部汇总退出人员建议人选和所有提出退出申请的人员，形成退出人员建议名单。

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公司高层介入项目协调工作项目数量较多，需要人才共享，不适用于全国经营 客户较稳定，但不确定性较高的项目环境 公司有专业技能提升要求项目管理型项目公司或项目部开发设计工程销售项目公司成为开发工作的全权负责主体项目执行风险

对任职资格进行类别划分任职资格是指承担职务（岗位）的资格与能力，内容包括： 基本素质：知识、技能与体能； 专业技能：经验、熟练程度； 个人品质：职业道德、修养。 任职资格划分是指对承担职务（岗位）资格与能力的制度性区分。

三、资格等级标准设计资格等级的划分 28. 三、资格等级标准设计等级标准的确定——方法分析意愿、需要与动机知识、经验专业技能工作过程工作绩效绩效管理/价值评价薪酬激励/价值分配投入过程产出绩效产生过程 29. 三、资格等级标准设计等级标准的确定——方法分析能

）讨论：如何制定管理继承人培养计划？通用电气公司(GE)关于HR的管理继承人素质模型业务能力变革专业技能客户导向，与外部建立联系不断创新关注质量倡导变革沟通员工关系绩效考核培训 72. 管理继承人培养

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语考试 了解留学国家的留学政策与趋势 了解出国留学的信息与流程 57. 准备创业素质：较强的个人专业技能、 灵活的经济头脑、 冒险精神、 挫折承受能力、 创新能力 满足经验、资金、技术、能力等条件 掌握创业时机和创业方向

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