企业培训体系-67页
设计满足员工不同阶段的发展需要 10. 现代企业培训的原则之二:理论与实践相结合的原则企业 培训专业技能知识、一般原理企业发展中存在的实际问题有利于解决企业中的实际问题 符合成年人的学习规律(注重实践和操作)
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设计满足员工不同阶段的发展需要 10. 现代企业培训的原则之二:理论与实践相结合的原则企业 培训专业技能知识、一般原理企业发展中存在的实际问题有利于解决企业中的实际问题 符合成年人的学习规律(注重实践和操作)
合素质进行把关,看是否与公司的企业文化合拍。用人部门负责人进行面试,主要是考察应聘者的专业知识、专业技能(含实践经验、管理能力等)。当应聘人员为部门主管级以上人员(含主管级)及特殊岗位人员(如技术、财
售收入的影响和贡献对成本的责任以客户为导向的思维、行动技能 交流技能 客户管理技能对市场的知识 专业技能对市场/客户的专有知识 信息获得和收集技能 解决问题的技能与外部建立长期的良好关系的作用对媒体产品吸引力的贡献人际关系技能
通过猎头公司、行业交流会等渠道,引进具有丰富经验和专业技能的高端人才,为产品线扩展提供智力支持。精准引进高端人才建立针对不同岗位的培训体系,提升员工的专业技能和综合素质,为产品线扩展提供源源不断的人才储备
他们都是耀眼的明星,而你想不想成为一名明星? 3. 目录一、我们选择了销售 二、销售必备的心态 三、销售的专业技能 四、培养亲和力 五、站在客户的立场思考问题 六、用心做事 七、保持积极的心态 八、与人为善,不断学习
售收入的影响和贡献对成本的责任以客户为导向的思维、行动技能 交流技能 客户管理技能对市场的知识 专业技能对市场/客户的专有知识 信息获得和收集技能 解决问题的技能与外部建立长期的良好关系的作用对媒体产品吸引力的贡献人际关系技能
该公司通过校园招聘、社会招聘和海外引才等渠道,积极引进具有创新思维和专业技能的优秀人才。引进策略公司建立了完善的培训体系,包括新员工入职培训、专业技能提升课程、领导力发展计划等,为创新型人才提供持续的学习和发展
Process skills)和专业技能 (Professional skills) 基于价值观基础上的技能(Value based skills) ---软技能 44. 程序化技能和专业技能新手创新者指导者完全胜任者初步胜任者12345基于价值观
熟练程度初中,高中,大专,本科,硕士,博士工科,理科,文科,专业限定范畴掌握行业专业技能,表达能力()级别, 工作中专业技能标准等接受何种培训可以将基础条件具备人员培训到位 经过培训的内容有哪些 26.
资料来源:巴纳德《经理人员的职能》第173页,181页 11. 3-1 能力的构成知识-技能层面 专门知识 专业技能 专门经验 组织内部知识 逻辑思维能力 决策能力 判断能力 协调沟通能力 创造能力 12. 3-1
3、努力实现产品/服务的交付质量。 4、 坚持客户服务,在公司内部建立服务思维模式。 Ⅵ知识/专业技能/智慧 1、 处理和随时分享职能/技术知识和专业技能。保持学习兴趣。 2、 树立跨职能/多文化意识,体现广泛的业务知识/视角。
你加入任何一家企业,都要培训; 终生学习,终生培训……46 47. 要做一个拔尖的员工,你要具备哪些基本的素质呢?广泛的专业技能,了解并会维护各种系统,包括从计算机系统到产品销售甚至水管维修系统。 要有丰富的想象力,能广泛地
(三)管理类员工职位培训(含初次任职、晋升及后备干部培训); (四)职业道德与职业精神; (五)礼仪常识培训等 专业技能培训 由公司业务部负责组织及安排 (一)客户经理 新客户经理-入行培训、客户经理管理制度、产品培训、营销技巧
素质技能型专门人才 。 19. 培养规格 知识规格:基础理论知识和专门知识 技能规格:基本技能和专业技能 素质规格:思想品德素质、业务素质、文化素质、身体和心理素质 20. (本页无文本内容) 21.
年龄与工作绩效不相关。可能的解释:身体机能的下降为工作经验所弥补。 年龄与工作满意度的关系:专业技能组, 年龄与满意度正相关,非专业技能组, 年龄与满意度呈U型曲线。 3. 二、性别 三、婚姻状况性别与工作绩效无明显关系。
熟练程度初中,高中,大专,本科,硕士,博士工科,理科,文科,专业限定范畴掌握行业专业技能,表达能力()级别, 工作中专业技能标准等接受何种培训可以将基础条件具备人员培训到位 经过培训的内容有哪些 26.
熟练程度初中,高中,大专,本科,硕士,博士工科,理科,文科,专业限定范畴掌握行业专业技能,表达能力()级别, 工作中专业技能标准等接受何种培训可以将基础条件具备人员培训到位 经过培训的内容有哪些 26.
管理人员的层次等级:高层、中层、基层; 管理人员的技能:专业技能、人文技能、理念技能、 37. 不同层次管理人员在能力的侧重要求高层中层基层专业技能人文技能理念技能 17.9 39.4 42.7 22.8
***幼儿园实习60天 21. 简历的内容 5 技能与特长 技能证书:外语、计算机或其他证书(仅列出最高级别) 专业技能:大学期间的论文、成果、发表的文章(提供简单的说明即可) eg: 英语及IT技能 CET—4、、具有良好的英语交流及读写能力
Process skills)和专业技能 (Professional skills) 基于价值观基础上的技能(Value based skills) ---软技能 44. 程序化技能和专业技能新手创新者指导者完全胜任者初步胜任者12345基于价值观