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中的品牌印象。这个品牌印象如果对应成一个人，我们期望他是这样的一个人：中国联通：20多岁，掌握了专业技能，从事专业技术职业； 处处与人为善，易相处，经常为他人着想，乐于 为他人提供方便；性格活泼、外向、好动；受过高

企业培训管理现状一、重培训课堂效果，忽视训后应用和绩效改善 二、重课程选择，忽视课程体系建设 三、重专业技能，忽视通用技能培训 四、重员工个体技能提高，忽视企业组织能力提升 五、重短期目标，忽视长期目标 六、重视投入，忽视产出

静脉穿刺失败查检表 错误类别查检日期 次数 错误项目9-239-249-259-269-279-289-29合计专业技能缺乏 穿刺不熟练进针角度血管选择不当沟通因素 家长配合不当心理因素精神紧张病房环境环境嘈杂血管因素血管不充盈数据收集时间：2014

4、工程类：安装、支持 5、生产类：工艺、品质 49. 资格标准结构资格标准……技能要素2技能要素1专业技能专业知识专业经验与成果技能标准技能标准技能标准 50. 资格标准示例：销售类2级专业知识要求级别必备知识

提升品德修养领导无德，何以服众？只能被下属严重鄙视！这里尤其是要注重领导者的信誉，“言必行，行必果”。② 提高专业技能专业技能是威信的根本，领导无才，何以驭众？古代的将领多是熟知兵法而又武艺高超者。有战斗力的领导才是最好的领导！③

受教育水平 经验 培训 性别 年龄 体能要求 知识 技能在本公司的工作经历 “在本公司工作3年以上。” 专业技能所必需的工作磨练 “从事财务或证券工作2年以上。” 49 50. 职位说明书的内容及写法培训有两种情况。

调整 41. 品牌管理人员发展系统个人表现回顾专业技能 -广告/包装/媒体/新品开发个人素质 -领导能力/分析能力/沟通能力发展目标和行动计划 专业技能 -广告/包装/媒体/新品开发等个人素质 -领导能力/分析能力/沟通能力素质等课堂培训

力专业潜力问题解决能力对日常工作发生的问题点，知道如何分析，并探究其真正原因，提出对应方案的能力专业技能能够按照要求处理本职位所需要的各项专业工作，并能有效解决工作上发生的专业性问题的能力创新能力能够

段： 自我约束阶段，不做不该做的事，强化职业道德 自我管理阶段，做好应该做的事——本职工作，加强专业技能 自我激励阶段，不仅做好自己的工作，而且要思考如何为团队做出更大的贡献，思考的立足点需要从自己转移到整个团队

更好地适应和发展。目前该制度仅在研发部试行。 提高专业技能导师制扩大的意义帮助领会企业文化理解经营管理战略与策提升综合素质提高经营管理技能提高专业技能帮助改善工作绩效传承成功经验导师制扩大的意义员工职业发展路途图

提升品德修养领导无德，何以服众？只能被下属严重鄙视！这里尤其是要注重领导者的信誉，“言必行，行必果”。② 提高专业技能专业技能是威信的根本，领导无才，何以驭众？古代的将领多是熟知兵法而又武艺高超者。有战斗力的领导才是最好的领导！③

入职引导不充分，造成新员工比较长时间地处于部分失控和空闲状态 对管理层培训多，对基层培训少 缺少系统的职务资料体系 缺少各个岗位的专业技能培训，新到岗员工不能快速熟悉新岗位要求和工作技能，不能充分利用学习效应提高劳动生产率或降低运作成

入职引导不充分，造成新员工比较长时间地处于部分失控和空闲状态 对管理层培训多，对基层培训少 缺少系统的职务资料体系 缺少各个岗位的专业技能培训，新到岗员工不能快速熟悉新岗位要求和工作技能，不能充分利用学习效应提高劳动生产率或降低运作成

入职引导不充分，造成新员工比较长时间地处于部分失控和空闲状态 对管理层培训多，对基层培训少 缺少系统的职务资料体系 缺少各个岗位的专业技能培训，新到岗员工不能快速熟悉新岗位要求和工作技能，不能充分利用学习效应提高劳动生产率或降低运作成

一、职业的性质及特点1、职业的概念 人们为了获取物质报酬而从事的连续性社会活动，是社会分工的结果，通常要求劳动者具有一定的专业技能。 2、职业的特点 专业性、经济性、社会性、稳定性 5. 二、 职业期望1、概念 劳动者希望从事某项职业的态度倾向。

23. 一 个 例 子对销售部经理的培训 24. 职业心理素质总要求 能表现出专业技巧、自信和专业技能；具有较强的竞争性、对待工作比较热心和积极；能积极努力地达到个人、团队、地区和公司的目标与目的。

保险销售中的所有困难和问题——都可以用“三讲 ” 来化解。 讲好“三讲”，可以让客户包容新人在产品说明等专业技能方面的不足。二、“三讲”的正确思维 15. 新人必须学会“三讲”新人生存的必须技能 新人快乐行销的基本条件二、“三讲”的正确思维

吸引人才加盟的因素是什么？ 公司令员工引以为荣的特质是什么？ 25. 3、成为职业生涯导师（借助模型沟通）了解如何工作培养专业技能学习掌握管理指导领导团队或 部门协调外部利益相关者学习掌握培训定义教导、开发他人将趋势化成机遇管

知识和经验。 行业知识：对客户所在行业的了解。 背景知识：对国家政策和其他相关背景知识的了解。 专业技能： IT操作：运用各种办公软件和网络支持自己工作。 英文知识：英文听、说、读、写。 工作经验：对从事本专业所需的知识和技能的积累程度

 工资调整原则  每年审核一次  劳动生产率的增长情况  新员工起薪确定的基础是学历、岗位专业技能的差异 应届毕业生的起薪标准： 本科：薪级最低 硕士：比本科高15% 博士：比本科高30% 