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产品多样 个性化产品 高科技含量 使用方便 价格优惠 灵活的资费安排 合理的收费 服务到位 售前（态度/专业知识） 售后（反应速度/解决效果） 卓越品牌 知晓度 社会形象保障网络质量 规划 建设 维护 优化 加快新产品开发

（1）人事单位与直线部门的关系 服务性支援：人力资源资料的维护、培训的提供等。 咨询性支援：基于人事管理的专业知识，对直线部门在人力资源的作业决定上提供参考性意见。例如提供晋升候选人名单。 控制性支援：在追求人

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（1）人事单位与直线部门的关系 服务性支援：人力资源资料的维护、培训的提供等。 咨询性支援：基于人事管理的专业知识，对直线部门在人力资源的作业决定上提供参考性意见。例如提供晋升候选人名单。 控制性支援：在追求人

（二）为什么人多力量却不一定大？ 因此，团队的成员除了应具备优秀的专业知识以外，还要有优秀的团队合作能力，这种合作能力，有时甚至比成员的专业知识更加重要。 我们的社会太强调英雄，总在强调“以一当十”。“以一

励——职业发展根源追溯 27. 公司员工培训没有系统化，缺乏层次和针对性员工入职培训企业文化培训专业知识,技能培训配合个人发展的短期培训配合员工和企业发展的长期培训在职培训和自学只具备为完成工作的基本培训

《财经政策与法律法规汇编》属于基础必备知识，要求尽量掌握； 《财务管理与控制》、《企业内部控制与风险管理》、《企业战略与资本运营》则是专业知识内容，要求考生理清专业体系、抓住知识要点，重点训练运用知识判断与分析的能力。 《案例集》供大家阅读参考，了解考试思路及侧重点。

工作效率 工作总量 32. 4）完成预定绩效应具备哪些知识、经验和技能。 例如： 工作执行人员应具备的专业知识、管理知识和 经验的程度； 工作执行人员应具备的技能或能力： *组织协调：包括工作分配、内外关系协调等；

核）： 职业修养：从自动自发、忠诚敬业、责任心、服务意识、团队协作、进取心等六个方面进行考核。 专业知识技能：考核执行人是否具备该岗位所需要的知识技能。 二、业绩指标（显性绩效考核）： 考核执行人在一

solver）相对来讲客户较少的参与。如：与客户保持一定的距离，补充客户所提供的资源并贡献我们客观的解决问题的专业知识。这种情况下，客户充分授权我们来解决问题。这种情况下，往往客户对我们的能力很有信心，会按照我们的建议去实施。

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成长。 84. 二、教师个体的专业性发展教师个体专业性发展地内涵 教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟地发展过程，即由一个新手发展成为专家型教师或教育家型教师地过程。包括：

新兴互联网企业（电子交易平台）----搜寻线下客户资源 加油站等终端用户-----把握行情走势，寻找合作机会，学习专业知识 其他：关联产品推销 参与现状：鲜见国企单位露面；回避对会议的正面支持；相关费用报销限制 认识误区：地炼资源品质（需要高品质客户资源）

式职能式组织形式 特征 44. 组织结构的优缺点比较双层汇报关系 需要平衡权力有效利用资源 职能专业知识可供所有项目使用 促进学习、交流知识 沟通良好 注重客户矩阵结构成本低效 项目间缺乏知识信息交流能控制资源

对社会工作专业的伦理责任 第三节 对全社会的伦理责任 12. 第一节 作为专业人员的伦理责任一、专业能力 专业知识 专业技能 伦理能力 二、自我与专业划界 （一）自我认识和自我控制 （二）个人问题与专业划界 三、正直与忠诚

经理、品牌经理、生产经理等；专职整合人员由于责任多而权利小，因此必须具备良好的人际交往能力，凭借专业知识和游说实现协调； E、团队：团队是目前最强的横向联系机制，属于长期的、跨职能的任务组。 55. 2、组织结构的选择

成其应承担的任务，人才配置是关键。为此，新型物流配送中心的人才配置要求必须配备数量合理、具有一定专业知识和较强组织能力、结构合理的决策人员、管理人员、技术人员和操作人员，以确保新型物流配送中心的高效运转。

……• 培养人才（DEV） • 团队合作（TW） ……• 演绎思维（AT） • 归纳思维（CT） • 专业知识技能（EXP） ……• 自信（SCF） • 适应性（FLX） …… A.-1-5 … B.-1-5