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程度上也是持久不变且与众不同的。 19. 国美干部素质模型（例）知识/商务经验/成就行为/价值观专业知识 商务知识 财务 市场 流程 员工管理专业经验 * （关键岗） 领导经验 * （关键岗） * 只

技术使用不等 变化等级 连续的改进 需求改变管理 9. 主要的关系积极的响应，以服务为导向 具有专业知识背景的团队 对行业具有一定见解的专家 供应链管理的专家 接近主要的客户管理者 愿意对服务和价格进行洽谈

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11. KA终端（零售业）的分类个人用品商店 专业化的典范 1、以经营某一大类商品为主，并且具有丰富专业知识的销售人员和提供适当售后服务的零售业态，该类型商店通常具有较高的加价率，主要顾客为中高收入人群及学生。

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诊制度（会诊记录本可体现根据病情与主管医师共同商定治疗计划）。 康复医师、治疗师、护理人员资质及专业知识、技能培训考核材料。康复医学医疗文书书写要求与质控标准和康复意外紧急处置预案与流程以及上述培训与考核材料。

样本要以优秀为主 事件要以成功的为主 最高级别比较好 需要另外一批检验样本 60. 成果示例 61. 专业知识职业技能核心素养通用知识动力机制思维能力学习能力业务知识成就取向开拓进取细致严谨客户服务职业操守

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“功”指耐力、力量，也就是所谓的“内功”。因此，技巧只是表面的，暂时的。而深厚的文化底蕴，精湛的专业知识，良好的品行修养——这些“内功”才是最重要的！ 70. 课件制作http://t.qq.com/telisshttp://teliss

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应急救援队伍应当配备必要的应急救援装备和物资，并定期组织训练。第二章 应急准备第十一条应急救援队伍的应急救援人员应当具备必要的专业知识、技能、身体素质和心理素质。应急救援队伍建立单位或者兼职应急救援人员所在单位应当按照国家有关规定

因素直接影响着申请人对组织感受与评价；通过团队而非个人产生影响等；避免产生错误行为很重要，多一点专业知识面很重要。 ─有效的招聘组常有：HR人员、直线经验、拟招岗位同事及下属。 34. ─培训：招聘前

保留重点培养人才重点培养人才 39. 员工培训应结合能力模型及职业发展考虑所需要的知识与能力 专业知识(包括公司各部门功能及运作) 个人能力 交流与沟通能力 团队合作能力 解决实际问题的能力 领导管理能力

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