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1. 18.1.2 平行四边形判定第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时 平行四边形的判定（2） 八年级数学下（RJ） 教学课件 2. 学习目标1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”

(Sticker)对图表内容进行评述(随选项)图例(Legend) 阴影部份进行说明(随选项)13 15. 练习利用所提供的数据来表示 玩具熊在一定时间内的销售增长 客户在一定时间内市场份额的变化 客户业绩的排名与竞争对手的对比情况

1. 18.2.1 矩 形第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 矩形的性质 2. 学习目标1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别与 联系

与进步明确存在 的问题行动计划 31. 判断性说法 VS. 描述性说法练习31 32. “且听下回分解”绩效与酬报具体如何挂钩32 33. 沟通练习1、真让人受不了，事情这么多，还老在变，我哪招架得住！每次当我

“如痴如醉”用得好，能概括出这位同学人兴趣爱好。 20. 他喜欢体育运动，尤其是篮球。记得暑假的一天，他在练习投球。为了投中球，他不知道付出了多少汗水。终于，他投进了！他投进了人生第一个球！他像吃了兴奋剂似的

f3=5NabcFcFbCFbfcbFcfbcf地cFbFcf地c把A、B、C看成一个整体： 26. 课堂练习ABCF1=10NF2=5N三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。A不受摩擦力。 C对B有10N的水平向左的摩擦力。

迅速切入要点，不要喃喃自语 诚实、知之为知之、不知为不知 叙述事实，避免夸大 界定意见的来源，你的意见或是调查结果？ 练习推理架构的步骤 界定问题 阅读并整理资料 设定结论 引述佐证 确定结论 要求行动 不断检查 可能的反对意见

客户到哪里买是根据他们自己的便利，不要想当然认为 有店就有客户 要同客户进行双向沟通，了解客户，而不仅仅是宣传自 己和介绍产品。 7. 练习一顾客期望得到什么？ 8. 请牢记顾客期望的，就是我们要提供的！ 9. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认

│ │ 30% ┃ ┗━━━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┛ 29. *练习：请计算10:1牛肉的用量（380片／箱） 期初存货：1500 进 货：2300 调 出：800 促

能量流动的“十分之一定律” 如D鱼体重增加1kg，所需 浮游植物 等。 1000kg 29. 课堂练习：1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级（ ）A．第五 B．第二　C．第三 D．第四2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误

1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 勾股定理 2. 学习目标1.经历勾股定理的探究过程，了解关于勾股定理的一 些文化历史背景，会用面积法来证明勾股定理，体

与进步明确存在 的问题行动计划 31. 判断性说法 VS. 描述性说法练习31 32. “且听下回分解”绩效与酬报具体如何挂钩32 33. 沟通练习1、真让人受不了，事情这么多，还老在变，我哪招架得住！每次当我

该时间段状态和效率的事情。如有的同学感觉下午2点至4点效率不高，那就可以用这段时间来整理错题、改正练习等，学会劳逸结合。及时奖赏，有收获感开展时间管理，最大效率提升时间使用效果。要学会发现自己一天中头

8、表示语音延长的省略；如：嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路. 7. 练习1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（ ） 2、他气喘吁吁地跑来说：“你……你们……快……快去看看。”（

相信你一定会进行列式计算。 31. 11-5=你能和同学们说说是怎样计算的吗?11-6=65 32. 三、巩固练习。14-8=14-6=6812-9=12-3=3986931412 33. 2、算一算，填一填，想

1. 18.1.1 平行四边形的性质第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 平行四边形的对角线的特征 2. 学习目标1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质；（重点）

诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。拄着。没有固定的时间，即随时。趁着月夜闲游。敲。 12. 课堂练习读古诗按诗的节奏和抑扬来读背古诗。游山西村 陆游 莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。

are you? 你多重？ 18. How tall are you?I am 156cm tall.练习对话： 19. 注： cm=centimeter 厘米 kg=kilogram　　公斤　千克 例：You’re

这三首诗都是写秋天的景物的，学完后我们组织一次“秋天的诗歌诵读会”吧！建议如下：拓展延伸1.自己收集不少于3首写秋景的诗； 2.先自己练习朗读，再读给家人听，听听他们的建议； 3.做好朗诵的准备，形式多样：可以诗配画、可以表演(跳舞、歌唱)、也可以做成PPT配上音乐诵读……

zju_--_/lml请从上述网址下载课堂讲稿 建议下载时间： 6:00am-8:00am 3. 课堂练习4月4日，琼斯向企业投入20 000美圆。 4月6日，公司租了一小间办公室并支付了第一个月的租金400美圆。