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小学语文句型转换练习题 一、把下面的句子改写成反问句 1、 这是真理。___________________________________ 2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！_______________________

o 1、系统评价人力资源需求，从而拟订一套措施，使组织稳定地拥有一定质量和必要数量的人力，求得人员需求量和人员拥有量之间在组织未来发展过程中的相互匹配，这说的是（）。A.人力资源管理B.组织激励C.人员甄选D.人力资源规划 A B C D标准答案： D显示答案 答案解析： 人力资源规划定义：又称人力资源计划，是系统评价人力资源需求，从而拟订一套措施，使组织稳定地拥有一定质量和必要数

《长江之歌》课后练习题 一、看拼音写词语，看谁写得最规范，最美观。 rǔ zhī wǎn jiù dàng dí chén āi （ ） （ ） （ ） （ ） qì gài guàn gài chūn

4.2 质量的测量一、选择题1．用天平称一粒米的质量，可采用的方法是（　　）A．把一粒米放在天平里仔细测量B．把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量C．把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值D．先测一百粒米的质量，再通过计算求得2．用天平正确测量物体质量时，在右盘中加入砝码盒中最小的砝码，则指针偏向分度盘中线的右侧；从右盘中取出最小的砝码，指针又偏向分度盘中线的左侧

课题 练习课(第4~5课时) 教材与 学情分析 教学目标 1.进一步理解和掌握平行四边形和梯形的相关知识，完善学生的知识框架。 2.经历平行四边形和梯形知识的复习巩固过程，体验类比、归纳的思想和方法。

4.1功同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）必修第二册 一、选择题（共15题） 1．关于功和能，下列说法正确的是 A．物体发生1 m位移的过程中，作用在物体上大小为1 N的力对物体做的功一定为1

古诗75首分类及练习 姓名 学号 得分 春： 1、《咏柳》      唐   贺知章   ( 不知细叶谁裁 )，二月春风似剪刀。 2、《春日》       宋   朱熹    ( 等闲识得东风面 )，万紫千红总是春。

学前读完这本书吗？ （2）2007年的1月8日是星期一，1月25日是星期几？ 第二节 24时计时法练习题 1、我来填一填 （1） 用24时计时法表示下面的时刻 下午5时（ ） 上午8时15分（ ） 中午12时（

2022春《社交礼仪》作业练习3 单选题 1、（C）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。 A.社交礼仪 B.信守诺言 C.宽容自律 D.人际交往 2.以礼相待是（B）的核心内容。

1.将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中,两弹簧测力计示数的减小值相同,则这两个物体必定有相同的 ( )A． 密度 B．体积 C．质量 D．重力2.如图所示,将重为５N 的小球挂在弹簧测力计下,当小球的一半体积浸在水中时,测力计示数为２N。下列说法正确的是 ( )A．小球的体积为 400cm3B．小球的密度为 1.25g/cm3C．缓缓向下移动弹簧测力计,小球对测力

园地一一、易读错的字春（chūn）天     风霜（shuāng）吹（chuī）拂     水池（chí）姓氏 （shì）      子孙（sūn）多么（me）       纯（chún）净写字（zì）        左右（yòu）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：先

《建筑工程概预算》练习题一 一、单项选择题： 1.初步设计方案通过后，在此基础上进行施工图设计，并编制（ D ）。 A、 初步设计概算  B、 修正概算  C、 施工预算  D、 施工图预算 2.具

狼课后练习答案解析 核心提示：狼课后练习题 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ）（ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 ch（ ）担持刀 dān

1．二次函数的定义：形如 〔a≠0，a，b，c为常数〕的函数为二次函数．2．二次函数的图象及性质：

推销人员对顾客态度对应练习手册 推销,最主要的目的,就是要开掘出你的产品能满足客户的那些需要。当你在进行调查客户需要的同时,你也觉察到客户的各种不同反响和态度。 □ 接受、疑心、冷淡、异议的问答练习 （一）客户对你的产品的反响

解析几何同步练习〔椭圆及其标准方程2A〕 知识要点： ①定义： ； ② 标准方程：；。 一、选择题 1、椭圆的焦点是，P是椭圆上一个动点，如果延长到Q，使得，那么动点Q的轨迹是 [ ] A圆 B椭圆

部编版《道德与法治》七年级下册 7.2 节奏与旋律 同步作业一、 选择题1．生活好比—个大舞台，每个人都有自己的角色位置，每个人都有自己的生活节奏。为了保持旋律和谐，我们应该 (　 　)A．找准在集体中的位置　　　　 B．调整自己的节奏C．要求他人调整节奏 D．合理安排作息时间2．在景区，我们是旅客；在商场，我们是顾客；在学校，我们是学生；在家，我们是儿女……我们只有一个人

5.2　在品味情感中成长 课时训练一、单项选择题（本大题共15小题，共30分）1. 美好的情感促进我们的精神发展，让我们身心愉悦。以下对美好情感的认识正确的是（） ①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感②要积极回避生活中的负面情感体验③要学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成长助力，从中获得美好的情感体验④在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道、还等）去掉。3、将句尾的疑（yí）问词（呢、吗等）去掉。4、问号改为句号。

3、黄发垂髫，并怡然自乐。 4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 5、不足为外人道也。 一、阅读第1、2段，完成练习。（42分） 1、根据原文内容填空（9分）：①选文描写桃花林自然美景的句子是 ②选文描写桃花源自然美景的句子是