香当网

高考实用类文本阅读知识梳理 一、《考试大纲》的能力要求 1.理解B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2.分析综合C （1）筛选并整合文中信息 （2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思

专题六 文学类文本阅读专题 （一）笨拙的土豆 （王晓莉） ①十年前的秋天，我在火车上偶然遇到一位男子。他当时在翻的一本《梵高画册》吸引了我。我们渐渐攀谈了起来。我说我喜欢的是梵高那一系列自画像。“那

2022年安徽省中考语文真题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页 3.请务

高考语文诗歌阅读专题：白居易（附：相关高考真题） 白居易一生以儒家思想为主导，秉承“为天地立心，为生民立命“的原则，尽职尽责。但面临仕途的困境，“几沦蛮瘴“，但他并没有一蹶不振，而是优游自得，以佛、

程中，不涉及化学变化的是（　　） A．用明矾净化水 B．甘油加水作护肤剂 C．烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味 D．烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹 【答案】B 【解析】 试题分析

【考点定位】对s-t图象、位移、路程的理解。 【名师点睛】求解图象问题要注意：“一轴”、“二点”、“三线”、“四面”，并围绕这些逐一分析。 【2015·浙江·15】2．如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计

2019年高考英语写作真题汇编 2019年全国卷I 假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要剧版中国画展。请写一封信申请做志愿者，内容包括： 1．写信目的： 2．个人优势： 3．能做的事情。 注意：

微专题38 文学类文本阅读之情节概括类 情节概括类试题是高考必考的内容，主要考核人物心理和小说的情节概括，散文考核内容的概括，一般是对文章内容的筛选。 一、【2021年高考全国乙卷】阅读下面的文字，完成下面小题。

专题05 万有引力与航天（解析版） 近5年（2017-2021）高考物理试题分类解析 2.2021全国甲卷第5题. 2021年2月，执行我国火星探测任务的“天问一号”探测器在成功实施三次近火制动后，进入运行周期约为1

专题07 几何综合题 1．（2021•成都）在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝5，BC＝3，将△ABC绕点B顺时针旋转得到△A′BC′，其中点A，C的对应点分别为点A′，C′． （1）如图1

 一、（2015年高考上海卷）阅读下文，完成7—11题。（19分） 雪天 张抗抗 ①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。 ②那些日子我始终被一件事情恼着。烦恼的起因似乎是一些闲言

1. 专题一　论述类文本阅读 ——角度有变化，难度在加大 2. 　　论述类文本阅读考查形式上仍然是3道选择题，但从2018年高考开始考查角度发生了较大变化，难度上也有加大的趋势。第1题变为“关于原文内

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

 一、（2015年高考安徽卷）阅读下面文字，完成4——7题 御史梁皙次先生传 [清]王世槙 先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。于诗嗜陶渊明，

论述类文本阅读专题 吉林省四平市普通高中2021-2022学年度第一学期期中教学质量检测高二语文试题 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1~3题。 制度史是我国史学研究的重要内容，特别是对于

论述类文本阅读专题 陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年第一学期期中考试高二语文试卷 （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字,完成1～3题。 儒家文化体系中的“家国天

 2023年全国新高考Ⅱ卷 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在复平面内，对应的点位于（ ）． A. 第一象限 B. 第二象限

 绝密★启用前 试卷类型：A 2023年普通高等学校招生全国统一考试 新课标Ⅰ卷数学 本试卷共4页，22小题，满分150分.考试用时120分钟. 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字

考前基础巩固卷 01 （试卷满分150分，考试用时120分钟） 姓名___________ 班级_________ 考号_______________________ 注意事项： 1．答卷前，考生务必

 专题02细胞中的糖类、脂质和核酸 考纲内容 考纲解读 1．核酸的结构和功能（Ⅱ）； 2．糖类、脂质的种类和作用（Ⅱ）； 3．观察DNA、RNA在细胞中的分布（Ⅰ）。 1．掌握核酸的结构和功能及具有多样性的原因。