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专题十 计数原理 第三十讲 排列与组合 一、选择题 1．(2018 全国卷Ⅱ)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果．哥 德巴赫猜想是“每个大于 2 的偶数可以表示为两个素数的和”，如30

 1.【2015高考福建，文6】若，且为第四象限角，则的值等于（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由，且为第四象限角，则，则 ，故选D． 【考点定位】同角三角函数基本关系式． 【名师

 1.【2015高考新课标1，理2】 =( ) （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【解析】原式= ==，故选D. 【考点定位】三角函数求值. 【名师点睛】本题解题的关键在于观察到20°与1

【2015·重庆·11（1）】1．虹和霓是太阳光在水珠内分别经过一次和两次反射后出射形成的，可用白光照射玻璃球来说明.两束平行白光照射到透明玻璃球后，在水平的白色桌面上会形成MN和PQ两条彩色光带，光路如题11图1所示

专题十 概率与统计 第三十讲 概率 2019年 1.（2019全国II文4）生物实验室有5只兔子，其中只有3只测量过某项指标，若从这5只兔子中随机取出3只，则恰有2只测量过该指标的概率为 A． B．

语文答题公式及常见修辞方法 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

2019届四川省自贡市 阅读下面一首词，完成14- 15题。 浪淘沙 [南唐]李煜 往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一桁①珠帘用不卷，终日谁来。金剑已沉埋，壮气蒿莱。②晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。

2019届四川省自贡市 6.下列有关作家作品的连线，有误的一项是（ B ） A.《射雕英雄传》——金庸——原名查良镛 B.《酬乐天杨州初逢席上见赠》——孟浩然——七言律诗 C. 《小石潭记》——柳宗元——唐宋八大家之一

新教科版三年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.爬行较慢、翅小、腹部较大的蚕蛾是（   ）。 A.雄蛾         B.雌蛾         C.无法分辨 2.小欣围着小云

2022届安徽省黄山市高考地理专项突破模拟试题（一模） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。 2．选一选每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑

2022届广东省广州市高考地理文综专项突破模拟试题 一、选一选 下表为我国四个省市2009年、2018年微型计算机产量对比表。据此完成下面小题。 1. 与上海、江苏相比，2009年成渝地区微型计算机

2022届安徽省合肥市高考地理专项突破模拟试题（二模） “秘色瓷”是中国古代越州(今浙江一带)名窑进贡朝廷的一种精品瓷器，具有质地纯正、釉色清莹，烧制难度极大，生产成本高的特点。越窑生产的贸易“秘色

2022届安徽省合肥市高考地理专项突破模拟试题（一模） 第I卷选一选(50分) 我国是海洋大国，海洋资源开发是我国资源可持续发展的战略依托。下图示意渤海和黄海局部地理事物分布。据此完成下面小题。 1

直线和圆 题组一 一、选择题 1．（北京龙门育才学校2011届高三上学期第三次月考）直线x-y+1=0与圆（x+1）2+y2=1的位置关系是 （ ） A．相切 B．直线过圆心 C．直线不过圆心但与圆相交

 专题05细胞器之间的分工合作 考纲内容 考纲解读 1．主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）； 2．细胞生物膜系统的结构和功能（Ⅱ）； 3．观察细胞中的叶绿体和线粒体（Ⅰ）。 4．细胞核的结构和功能（Ⅱ）。

中考语文名著考点梳理演练《飞向太空港》专题 （含作家作品、文章主题、艺术特色、人物分析）（原卷版+解析版） 飞向太空港专题-中考语文名著考点梳理演练（含作家作品、文章主题、艺术特色、人物分析） 飞向太空港专题

2010年高考语文试题分类汇编——文言文阅读 （10年全国卷Ⅰ） 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成8~10题。 王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹

2025高考语文一轮复习最新热点素材汇编 01、特殊姓氏 姓氏只是符号 内涵取决于自己 “我想给孩子改姓，可行吗？”近日，一位姓苟的准爸爸向贵阳市融媒问政平台询问，因为自己的姓氏比较特殊，从小遇到了很多尴尬。　　

1．（2012浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是 A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。 B．《深化普通高中课程改革方案》要求推

2024届高考复习统编高中语文必备知识汇编 近几年高考语文命题，从“旧教材、新高考“到“新教材、新高考”的跨越。2023年高考对教材的考查可以更加深入，更加灵活。这一点考前教师和考生须引起高度重视。