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第三部分 语言文字应用 专题六　正确使用词语(包括熟语) 积累1　教材中的重点熟语汇编 1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。 2.风华正茂:正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

专题05 万有引力与航天（解析版） 近5年（2017-2021）高考物理试题分类解析 2.2021全国甲卷第5题. 2021年2月，执行我国火星探测任务的“天问一号”探测器在成功实施三次近火制动后，进入运行周期约为1

专题09 静电场 1．（2019·新课标全国Ⅱ卷）静电场中，一带电粒子仅在电场力的作用下自M点由静止开始运动，N为粒子运动轨迹上的另外一点，则 A．运动过程中，粒子的速度大小可能先增大后减小 B．在

专题01 物理常识 单位制 1．（2019·北京卷）国际单位制（缩写SI）定义了米（m）、秒（s）等7个基本单位，其他单位均可由物理关系导出。例如，由m和s可以导出速度单位m·s–1。历史上，曾用“

专题02 直线运动 1．（2019·新课标全国Ⅰ卷）如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H。上升第一个所用的时间为t1，第四个所用的时间为t2。不计空气阻力，则满足 A．1

专题10 稳恒电流 1．（2019·江苏卷）如图所示的电路中，电阻R=2 Ω．断开S后，电压表的读数为3 V；闭合S后，电压表的读数为2 V，则电源的内阻r为 A．1 Ω B．2 Ω C．3 Ω D．4

专题09 静电场 1．（2019·新课标全国Ⅱ卷）静电场中，一带电粒子仅在电场力的作用下自M点由静止开始运动，N为粒子运动轨迹上的另外一点，则 A．运动过程中，粒子的速度大小可能先增大后减小 B．在

专题04 牛顿运动定律 1．（2019·新课标全国Ⅲ卷）如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4

专题05 曲线运动 1．（2019·新课标全国Ⅱ卷）如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。某运动员先后两次从同一跳台起跳，每次都从离开跳台开始计时

 1.【2015高考重庆，理3】重庆市2013年各月的平均气温（）数据的茎叶图如下： 则这组数据的中位数是（　 　） A、19 B、20 C、21.5 D、23 【答案】B. 【解析】从茎叶图知所有数

 1.【2015高考新课标1，文4】如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长，则称这3个数为一组勾股数，从中任取3个不同的数，则这3个数构成一组勾股数的概率为（ ） （A） （B） （C） （D）

白天和晚上都工作，电键S断开时，系统仅晚上工作。在电路中虚框处分别接入光敏电阻（受光照时阻值减小）和定值电阻，则电路中 A．C是“与门”，A是光敏电阻 B．C是“与门”，B是光敏电阻 C．C是“或门”，A是光敏电阻

m，推力恒定。要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80m/s。弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和，假设所受阻力为总推力的20％，则 A．弹射器的推力大小为 B．弹射器对舰载机所做的功为

 1．（2015年高考安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系

 1．（2015年高考安徽卷）下列各句中，没有语病的一句是（4分） A．具有自动化生产，智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产闹效率，解决人力成本上涨的利器。[来源:学科网]

专题05 曲线运动 （2010-2019） 题型一、考查平抛运动规律的相关知识 1.（2019全国2）如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。某运动

专题14、交变电流 题型一、交变电流问题中四值的相关计算 1 题型二、理想变压器几个重要结论的应用 4 题型三、理想变压器中电路的动态分析问题 12 题型四、远距离输电问题 15 题型一、交变电流问题中四值的相关计算

十年高考(2010-2019年)之高三物理真题精选分类汇编 专题02 相互作用 题型一、受力分析之黄金三角形的典型应用 1.（2019全国3）用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将

2019年高考物理试题分类解析 专题04 曲线运动 功和能 1. 2019全国1卷25.（20分）竖直面内一倾斜轨道与一足够长的水平轨道通过一小段光滑圆弧平滑连接，小物块B静止于水平轨道的最左端，如

（ ） A．光导纤维的主要成分为硅单质 B．Al、C12均能和NaOH溶液发生氧化还原反应，且两单质的作用相同 C．Na久置于空气中，可以和空气中的有关物质发生反应，最终生成Na2CO3 D．制备Fe