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界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节，并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。孔子： 4. 学习提示：今天我们继续来深入学习孔子的故事，下面请大家用你喜欢的方式读课文，读完后，想想课文讲了一件什么事？

项目投资可行性研究的主要内容 一.项目的背景和历史 二.市场和工厂生产能力 三.材料和投入物 四.建厂地区和厂址 五.项目设计 六.工厂组织和管理费用 4. 七.工人 八.建设进度安排 九.财务和经济估价 总投资费用 项目资金筹措（假设）

唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。拓展延伸 21. 一、连一连：将汉字和正确的拼音连起来。随堂练习shēnɡqíhónɡměizhènɡ旗 正 美 升 红 22. 状元成才

1. 15项精细化保养项目 1项润滑 全车钥匙孔、主要转动部位润滑 15项精细化保养项目 2. 15项精细化保养规范1.项目规范（15项） 2.顺序规范（1项更换 2项清洗 11项检查调整 1项润滑） 3

1. 8.冀中的地道战第1课时部编版语文五年级（上） 2. 1.学习本课生字、新词，有感情地朗读课文。 (重点) 2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。 (重点) 3

宿。地名。泊bó（ ）pō（ ）停泊湖泊 6. 同学们，大家还记得学习古诗“四步法”吗？（1）解诗题（3）明诗意（2）知作者（4）悟诗情 7. 作 者 简 介 孟浩然自幼聪颖好学，抱负高远，青年时就作

任（rén）老师今天给我们布置了新的学习任（rèn）务。_______任务_______姓任任rénrèn 11. 根据意思写出正确的词语。 很清楚地观察。 （ ） 超出了人们预先的估计。 （ ） 想出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

自学提示自由朗读课文第3自然段边读边思考： 1.作者是从那几个方面介绍陆龙卷的？ 2.作者是用什么方法介绍陆龙卷的？ 读完后可同桌间互相讨论

气 天气 生气 火气 气人了 好了 来了 去了 走了树 大树 小树 树叶 树林叶 叶子 草叶 红叶 叶片片 一片 鱼片

读书要求： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，不认识的字拼一拼，多读几遍。 2.大象的耳朵是什么样子的呢？画出相关的句子。

1. 90分鐘看懂財務資料 2. 一、會計、財務與管理的基本認識 ‧ 財務與會計大不同，卻與管理相似 ‧ 會計工作是管理資訊的可靠統計 ‧ 財務工作是會計資訊之分析與應用 損益預算：格式上和損益表是完

1. 10 古诗三首统编版 语文 六年级 下册 2. 初读古诗自由读《马诗》，注意读准字音、读通句子。马 诗 [唐]李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 3. 默读古诗，启迪质疑。品读古诗

1. 沪教课标版语文二年级上册 称 赞 2. 自读要求： 1.自由读课文，用自己的耳朵倾听自己读书的声音。 2.读准字音，读通顺句子，难读的地方多读几遍。 3. 板凳 椅子 清晨 傍晚 泄气 消除 留下

有一个小村庄。壮观：景象雄伟。本课指天安门广场升国旗仪式，景象雄伟。我很喜欢看瀑布倾泻的壮观景象。词语解释 18. 认真读课文，找一找：文中的“我”分别指谁？第二个“我”是 。 北京的孩子第一个“我”是

             中国民间年画中表现牛郎织女七夕相会的情景牛郎织女    中国民间传说中的人物。牛郎和织女是从牛郎星和织女星的星名衍化而来的。汉魏间，民间即有此故事。故事中牛郎是人间的看牛郎，织女则是天帝之女。

影子：物体挡住光线后，应在地面或其他物体上的形象。本课指小朋友映在地面上的形象。我喜欢玩踩影子的游戏。词语解释 18. 各种各样：具有多种多样的特征，或具有各不相同的种类。本课指睡觉后做的多种多样的梦。花园里有各种各样的花，美丽极了。

曰：非然也。他，指专心致志的那个人。一起。不如。因为。他的，指后一个人。为为wéi（成为）wèi（因为）这样。 12. 句意：虽然他和前一个人一起学习，但是不如前一个学得好。是因为他的智力不如前一个吗？回答说：不是这样的。 13. 1

2. 人教版 语文 五年级 上册推荐一本书习作 8 3. 习作 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。 推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。

1. 习作三;写观察日记 人教部编版四年级语文上册 2. 一、说新发现 谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。 观察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑 3. 二、练习观察 观察水果 先观察什

议和解决方法，就能使生活变得更加美好。这节习作课我们就来写一写自己的发现和想法。 6. 习作 7 我有一个想法部编版·三年级语文上册 7. 材料一：我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚