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部编版六年级上册语文全册教案目录 第一单元教学设计...........................................................................

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二年级语文试卷 第 1 页 共 4 页 第三单元达标检测卷 时间：60 分钟 分值：100 分 一、我会用“√”选择正确的读音。（6 分） 长．城（cháng zhǎng) 给与．（yú yǔ) 重．阳（chóng

从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。 教学目标： 1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。 2.明确本文的“五要素”和结构层次，领会本文短小精粹、一气呵成的语言特

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这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着＇四季＇ 这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、 第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物

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的主体地 位。 内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关 系：从 “我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文” 学科的定位，将 情

认识“盐、屹”等 12 个生字，会写“潮、据”等 15 个字。理解“笼罩、人声 鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4 自然段。 3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

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第四单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、给加点字补全音节。(6 分) 干燥．(z ) 概．括(g ) 超．过(ch ) 灼．伤(zh ) 周末．(m ) 鱼缸．(g ) 钳．子(q

若用剩余 请分发给没有的同学或上交给老师 谢谢 《高中历史四种版本合一辅助教程》阅读材料 第 1 页 高考考的是历史 不是历史课本 立足知识 提升能力 中国史 VS 世界史著名事件对照表 1 中 国 世 界

应性质是解决问题思想方法. 类型一 排序数列分类讨论问题 典例 1 已知数列 na 的前 n 项和为 nA ，对任意 *n N 满足 1 1 1 2 n nA A n n    ，且 1

是等差数列， ，数列 是等比数列， ． ① 若 ．求数列 和 的通项公式； ② 若 是正整数且成等比数列，求 的最大值． 【答案】（1） ， （2） 【解析】 解：（1）由题得 ，所以 ，从而等差数列 的公差