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交流平台 4. 王同学： 学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。 张同学： 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐

，去感受他内心深处的那份坚定吧。 2. 顶碗少年4助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测 3. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。（重点） 2.把握课文内容，了解课文的表达顺序，懂

二、教材的主要特点三、各个单元的解读四、阅读作文的建议 3. 第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组： 感受自然 祖国在我心中 心灵之歌 珍爱我们的家园 初识鲁迅 轻叩诗歌的大门 人与动物 艺术的魅力 二、综合性学习安排在第二组和第六组

第1课时第2课时推荐习作一·本书 3. “书籍是全世界的营养品。”说一说自己读过哪些书。《论语》《西游记》第1课时 4. 自读教材，画出要求。 归纳本次习作的要求。学习提示 5. 内容上：推荐一本喜欢的书。 写

子曰:“不患无位，患所以立。不患莫己知,求为可知也。” 6. 一、在国学的天空里，人心向静 浮躁的世界，速度至上； 我们容不下一张书桌、容不下一个新人、容不下一个潜能生…… 7. 诸葛亮：静以修身，俭

我们应该做到：1，上课时，请不要一直呆在孩子身边看着他，以免孩子紧张，更不能在孩子面前打游戏、追剧、看直播等娱乐活动，既抢网又影响孩子。 2，开始上课之后，孩子要如在学校上课一般，提醒在上课前做好必要

简介这个项目位于中国大连，它是由Debbas建筑师事务所设计。借鉴世界上最成功的幼儿园案例，这个独一无二的项目得益于两所幼儿保育专院的设计标准：美国国际儿童资源研究所和新加坡馨乐园。综合了世界最高标准与中国地方标准要求，该项目将为

1. 拼音专项复习部编版二年级上册语文 2. 亲爱的同学们，在二年级的学习中，我们学习很多生字和拼音，今天我们就来一起进行拼音的专项复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的拼音吧！ 3. 需要注意的拼音乌龟

假/家/长/会班级情况介绍班级情况介绍 4. 本学期教学情况2月份-5月份开展为防控疫情，云端线上学习。 5月份中旬返校复学。 5. 本学期教学情况这学期我特别注重抓好五个方面工作，概括为“五个注重’

句。如：①天哪！ 　　②刮风了！　 　　③辛亥革命结束了封建帝制。如：①天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。 　　②咱们算先迈一步，老王太太拉后一点点，咱们得带着她走。 6. 谓语三．单句的句子成分

1. 部编版三年级上册第2课 花的学校 2. 课题导入 上节课我们学习了《大青树下的小学》，同学们还知道哪些学校呢？你知道“花的学校”吗？ 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 图片欣赏 6. 揭示课题

书，被人们称为人类文明的“长生果”。2.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处 你随时想去就去的故地。“长生果”“全世界的营养品”“朋友”和“故地” 10. 书除了可以比作

信息富有。该报以刊载简短稿件著称，被视为汉堡快餐报纸的代表，信息量极大。《华尔街日报》：在资本主义世界探险。《俄勒冈人报》：不可或缺。 　　我国的报纸在新一轮竞争中也举起了理念大旗。1999年4月19

的应用领域。插画能够调节读者的阅读速度，为读者提供思考的空间。第一节 出版物插画一、文学艺术类在插画应用中我们接触最多的是文学艺术类插画。文学艺术类插画可以增加读者阅读书籍的兴趣，使可读性和可视性结合

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弱AntifragilePPT改编：@糖炒诗人- 2. Part1. 什么是反脆弱？ 3. 01.世界能依不确定性分为两个领域不存在不确定性的 秩序领域 小部分领域 存在不确定性的 混乱领域 大部分领域物理

1. 归纳阅读1感知 扩展阅读2 作者阅读３ 应有格物致知精神语文 八年级 下册 2. 作 者丁肇中美籍华裔物理学家诺贝尔奖获得者 3. 丁肇中教授丁肇中简介点击进入 4. 预习课文

一起来朗诵我就是我，独特的一个我是我 独特的一个 没有谁能够代替我 我就是我，如果世界上少了我一个 那么 这个世界上就少了一个特别的 失去了一种 有人会为我哭泣 替我惋惜 记住 自己永远都是特别的那个

他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班，他想：四（3）班同学到底做得怎么样？真的有值得我们的班学习的地方吗？张小文的疑惑 5. 小组讨论 1.大家想一想，你觉得咋们班的老师也经常夸某个班级吗？是哪个班级？夸赞他们哪些方面呢？

科学设置答题要求 D.渗透育人价值 5. (二).填空题 1.义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合___________。 2. 依据《义务