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D．人与人之间产生了信赖，做什么事都方便，你向别人要什么， 别人就会给你什么。 阅读大舞台(28 分) 四、课文片段阅读。(15 分) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里， 不像

...................................35 第1 课时 我们的情感世界 ........................................35 第2 课时

阿切尔是一位（ ）家。 4. 鲁班（ ）小草的叶子上有许多小齿，后来就（ ） 了锯。 5. 无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风 很费力气，于是人们（ ）了电风扇；最早（ ） 的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出

六、按要求改写句子。（10 分） 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句） 2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） 3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转

，担当成就未来。 守初心就不会迷失方向，担使命就无惧风险挑战。 开篇引出“使命担当” 的话题。 ②世界上力气最大的是什么？夏衍在《野草》中写道，是植 物的种子。因为不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，

武松打虎后感到体力不支，一步步挨下冈去。说明武松害怕胆小。 4.下列不是读后感写法方面的一项是（ ）。 A.结合自己的阅读积累进行阐述。 B.直接摘抄原文中的一段话作为自己的感想。 C.联系自己的生活实例来说明自己的观点。

第一单元 快乐学习..................................................................................1 第一课学习伴我成长.

我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国，我国有很多传统节日。学 习《元日》时，我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年；学习《清 明》时，我们仿佛看到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的情景……因此 人们总是“独在异乡为异

近，我们诚挚 地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，使孩子度过一个安 全、健康、愉快的假期。现将学生假期安全教育要点告知如下： 1、注意交通安全。提醒孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交 通法规：

块块块块：：：：教学设计—教案 设计思路设计思路设计思路设计思路：：：： 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时

）大海。百姓们又可 以在bèi( )淹没土地上耕种，农yè( )生 chǎn( )得到了恢复。 三、词语世界。（28 分） １.比一比，再组词。（10 分） 喝（ ） 抄（ ） 峰（ ） 幕（ ） 观（ ）

为妈妈写一 封贺卡，把你想对妈妈说的话以及对妈妈的生日祝福写出来。 妈妈： 八、阅读理解。（25 分） （一）课内阅读。（13 分） 生死攸关的烛光（节选） 这时候，儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴

教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素的图谱，将知识点、课文前后进行关联，并在头脑中形成语文要素网络。只有这样，才能从 更高的视角把握教材，引导学生深入学习本单元的内容。 ［关键词］统编教材；教材解析；教学建议

author second line 教育行业数字化应用调研 下课铃响后：延伸课堂 教育行业技术设备与学习材料数字化的新兴趋势目录 关于调查 当今课堂概览 下课铃响后 ：延伸课堂 期待与动机的多元化 教师的力量与影响

（3）我们（ ）要学好语文，（ ）要学好其他各门功课。 （4）（ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）会后悔莫及。 （5）我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国 的重任。 二、能力提升。（21分） 1.按要求写句子。（10分）

试题及答案汇编(珍藏版) 2021 年 7 月试题及答案 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。

(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。 二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选) 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝(xī　

____________________________________________ 十、开心阅读。(15 分) 给自己树一面旗帜 濒临灭绝的物种 植物 哺乳动物 鸟类 鱼类 所占比例 1/8 1/4

_______________________________________________________ 四、主题阅读。(31 分) 伞 当你在风雨中举着伞行走时，你想过伞是怎么来的吗？ 大概在三千年前，一位木匠在路上遇上了大雨，他跑了几

each child a small piece. [答案]up 附： [题目]他把糖果掰开，给每个孩子一小块。 [题目]He is over fifty，but he looks as if he_________only