《双减作业》三年级语文作业案例
《双减作业》三年级语文作业案例 一、作业概况介绍 第三单元第11课《赵州桥》 设计者：夏焕娟 聂萌 杨琼 教学目标： 1.会认“县、匠”等11个生字，会写“赵、省”等13个字，正确读写“智慧、设计”等13个词语。
2022-07-22
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P13 P9 “双减”作业设计：初中音乐作业设计优秀案例
“双减”作业设计：初中音乐作业设计优秀案例 初中音乐《回忆》作业设计 学段：初中八年级 学科：音 乐 单课时作业设计 课时 标题 《回忆》 课时内容分析 《回忆》这首歌曲为音乐剧《猫》中的经典唱段。《猫》剧
2022-07-13
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P7 小学“双减”作业设计：小学音乐四年级作业设计案例
人教版小学音乐四年级下册作业设计案例 学段： 四年级 学科：音乐 一、教学内容分析 《唱山歌》是由壮族民间传说改编的电影《刘三姐》的插曲，由上下两个乐句构成一段体结构。刘三姐是壮族民间故事中
2022-10-19
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P5 「“双减”教研」初中语文分级作业设计：让作业有趣有效
【“双减”教研】初中语文分级作业设计：让作业有趣有效 如何设计出既能巩固课堂知识、提升学生语文素养，又能发挥学生的创造能力和实践能力，并且让学生有兴趣做的语文作业，开展探究性教学一直是一个需要研究的课题。
2021-11-02
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P11 「“双减”优秀作业设计」初中生物作业优秀设计案例
合理营养与食品安全（第一课时） 学段：七年级下册 学科：生物 一、作业目标 1. 通过分析生活中常见的不合理饮食现象，说出什么是合理 营养。 2. 通过分析中国居民的“平衡膳食宝塔”，认识合理营养在生活中的重要性。
2022-05-18
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P5 “双减”作业设计——小学美术作业设计优秀案例
“双减”作业设计——小学美术作业设计优秀案例 美术六年级《留给母校的纪念》作业设计 一、作业设计理念 优化美术作业设计，以核心素养和双减政策为导向，给学生全新的学习体验，不但能改变学生对美术的重新
2022-09-22
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P12 「“双减”优秀作业设计」小学语文优秀作业设计案例三篇
【“双减”优秀作业设计】小学语文优秀作业设计案例 第一篇 教材单元章节 五年级语文上册第八单元 25《古人谈读书》 设计者 作业类型 课时作业 作业功能 课后复习 作业目标 1. 能够读准多音字“识
2022-03-18
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P12 “双减”优秀作业设计：小学数学作业设计案例
“双减”优秀作业设计：小学数学作业设计案例 《长方形、正方形面积的计算》作业设计 一、作业来源 练习作业是在人教版教材三年级数学下册第五单元《面积》学习完成后进行布置实施的，各学校在双减政策之下，实
2022-07-05
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P6 “双减”作业设计：小学数学作业设计优秀案例
“双减”作业设计：小学数学作业设计优秀案例 《平移》课时作业设计 学段：小学四年级学科：数学 一.作业设计的目标 1. 在动手操作过程中深入巩固画平移图形的步骤，提高学生 找对应点的意识和习惯。 2
2022-07-15
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P3 “双减”作业设计：小学数学优秀作业设计案例
“双减”作业设计：小学数学优秀作业设计案例 《小数的初步认识探究学习》作业设计 学段：三年级下册 学科：数学 学习目标： 1. 学生通过自主探究学习，结合搭配的知识，有顺序的通过摆卡片的操作活动，摆出小数，并且读出小数，理解小
2022-07-15
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P9 「“双减”作业设计」初中美术作业优秀设计案例
《旅行团的旗帜和标志》作业设计案例 学科：初中美术 人民美术出版社 七年级 下册 《旅行团的旗帜和标志》作业设计 学段：初一年级 学科：美术 一、作业设计背景 按照关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及“双减”
2022-05-17
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P7 「“双减”优秀作业设计」初中物理作业设计优秀案例2篇
【“双减”优秀作业设计】初中物理作业设计优秀案例测量物质的密度 学段：八年级学科：物理【课程标准】 通过实验理解密度的概念，会测量固体和液体的密度。 【作业设计目标】 1. 能与同学合作，根据提供的器材设计实验方法测量石块和牛奶的密度。
2022-03-19
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P3 甲板作业（指挥手）作业安全管理规定
甲板作业(指挥手)作业安全管理规定 1.指挥手必须经过培训，持有操作证，使用统一《起重吊运指挥信号》(GB5082-85)，并带好指挥工具，指挥信号准确到位。 2.工前应认真检查起货设备及吊货
2021-09-18
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P21 “双减”作业设计——初中数学单元作业设计优秀案例
“双减”作业设计——初中数学单元作业设计优秀案例 一、单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 八年级 第二学期 二次根式 单元 组织方式 r 自然单元 □重组单元 序号 课时名称
2022-04-18
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P14 「“双减”优秀作业设计」初中历史优秀作业设计案例
《早期的殖民掠夺》作业设计 课标 要求 知道三角贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性 作业目标 1、知道早期殖民掠夺的国家以及其掠夺殖民地的相关 史实，辩证的理解殖民掠夺的影响，培养论从史出、史论结合的历史思维，
2022-05-18
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P21 《高空作业施工作业指导书》
新建贵广铁路GGTJ3～4标段桥梁工程 编号： 高空作业施工作业指导书 单位： 编制： 审核： 批准： 2010年10月01日发布 2010年10月01日实施 新建贵广铁路桥梁工程 高空作业指导书 1 适用范围 适用于我项
2022-05-23
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P9 「“双减”作业设计」初中体育优秀作业设计案例
排球正面上手发球作业设计 初中体育与健康 一、对应教材 本节作业设计对应教材为人教版八年级体育与健康全 一册，第七章排球第三节基本技术正面上手发球，作业类型为课前预习及课后作业。 二、设计理念 “双
2022-05-17
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P7 “双减”作业设计：小学道德与法治作业设计优秀案例
“双减”作业设计：小学道德与法治作业设计优秀案例 《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》 第一课时作业设计 学段：小学 学科：道德与法治 一、作业设计的目标： 1、让学生知道 1937 年日本帝国主义在南京制造了骇人听闻的南京大屠杀惨案。
2022-07-15
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P9 「双减作业」走“新”更走“心”—语文学科作业设计
【双减作业】走“新”更走“心”—语文学科作业设计 为了全面落实“双减”政策，实现“轻负担、高质量”的教学愿景，把作业的育人功能发挥出实效，真正做到“减负、提质、增效”的目的，我校各年级教研组利用
2022-07-22
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P10 「“双减”作业设计」初中历史优秀作业设计案例
【“双减”优秀作业设计】初中历史优秀作业设计案例 统编教材七年级上册 第2课《原始农耕生活》作业设计 作业设计课题 统编教材七年级上册 第一单元中国境内人类的活动 第2课《原始农耕生活》 作业设计依据 依据《全日制义务教育历史课程标准》
2022-03-14
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