《极地地区》教学设计及学案郝妍妍
《极地地区》教学设计及学案 郝妍妍 一、学习目标： 1、掌握极地地区的地理位置、范围、自然环境、自然资源。 2、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。 3、掌握我国在极地建立的考察站并知道位置。
2022-05-11
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P3 P2 耐久跑教学设计
《耐久跑》复习课教学设计 任课班级：九（1）班 人数：48人 任课老师：韩益强 教学 内容 1、耐久跑 2、柔韧性练习 教学目标 1．学生能够掌握耐久跑的正确姿势。 2、学生能够掌握自己的跑步呼吸节奏，提高跑的耐力素质。
2020-03-27
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P7 《埃及的金字塔》的教学设计
《埃及的金字塔》的教学设计 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。
2023-05-21
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P3 口算乘法教学设计
多位数乘一位数 《口算乘法》教学设计 教学课题：多位数乘一位数的乘法 教学内容：教材56、57页例1、2，练习十二。 教学目标： 1、知识与技能：通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的
2019-12-03
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P7 《6的乘法口诀》教学设计
《6的乘法口诀》 教学设计 20号 李洋 《6的乘法口诀》教学设计 一、教学内容： 青岛版小学数学二年级上册第四单元第37页信息窗一《6的乘法口诀》。 二、教材分析： 表内乘法是学生学习乘法的开始
2022-04-25
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P6 勾股定理教学设计与反思
教学设计 基本信息 名称 勾股定理 执教者 广平县南阳堡中学贾少敏 课时 1 所属教材目录 八年级数学第十七章第三节第一课时 教材分析 这节课是九年制义务教育教科书（冀教版）八年级第十七章“特殊三角
2021-12-16
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P16 《猎人海力布》教学设计
《猎人海力布》教学设计 教学目标： 1.能借助情节梯等，提取主要信息，概括复述故事。 2.紧扣海力布的三次语言，小组合作，视频引路，分角色表演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分,初步学习创造性表演的方法。
2019-12-17
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P7 敬业与乐业教学设计
6、敬业与乐业教学设计（梁启超） 课题 《敬业与乐业》 备课人： 学习目标 1. 体会演讲词口语化的特点；积累经典语句和格言。 2.学习举例论证和道理论证两种论证方法，理解“敬业”和“乐业”的含义。
2021-06-22
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P2 《浮力的应用》教学设计
《浮力的应用》教学设计 教学目标： 1、 知道物体浮沉条件。学会物体的受力分析。 2、 知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。 3、 理解漂浮时F浮=G,及其应用。 4、 理解密度计的原理。 教学资源：
2022-05-05
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P5 《月亮湾》教学设计三
《月亮湾》教学设计三 一．复习 １．在括号里填上合适的词语。（口头）映示填空题，生回答 后映示答案。（鼓励学生各抒己见）（绿油油）的农田、（清清）的河水、（美丽）的村子、（粉红）的桃花、（月牙一样）的小河、（灿烂）的朝霞。
2023-05-23
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P5 《李广射虎》教学设计三
《李广射虎》教学设计三 教学目标： 1．诗文并茂，领悟意境。 2．创设情境，引导学生阅读、感悟，鼓励个性化的阅读和表达。 教学过程： 一、导入： 1．师：同学们，通过上节课的学习，你们了解了哪些内容，交流一下。
2023-05-23
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P7 《彩色的翅膀》教学设计
《彩色的翅膀》教学设计 【教学目标】 １、用较快的速度默读课文，有感情地朗读课文。 2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系，理解小高为什么把昆虫带回岛上。 3、理解课文内容，学习海岛战士在艰
2022-04-27
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P20 《身边的科学》 口语交际教学设计
《身边的科学》 口语交际教学设计 教学内容：人教版第四册《语文园地八》中的口语交际 设计理念：《语文课程标准》指出：口语交际应培养学生倾听、表达和应对的能力。本课的设计把创设情境作为教学过程的启动契机，以小
2019-11-13
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P5 《七颗钻石》教学设计二（1）
《七颗钻石》教学设计二(1) 教学要求: 1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句. 2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历. 3.有感情地朗读课文
2023-05-19
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P7 观摩活动教学设计表
2018年观摩活动教学设计表 一、基本信息 学校 山丹县三立小学 课名 阅读大地的徐霞客 教师姓名 徐世银 学科（版本） 北师大版 章节 第十单元第1课 学时 一学时 年级 五年级 二、 教学目标 1.通过
2020-10-02
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P5 力学单位制教学设计
力学单位制教学设计 【知识与技能】 1、了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位 2、认识单位制在物理计算中的作用 【过程与方法】 1、通过学过的物理量了解单位的重要性，知道单位换算的方法[来源:Zxxk
2018-07-20
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P6 口语交际《故事会》教学设计
口语交际《故事会》教学设计 基本信息 名称 口语交际《故事会》 执教者 谢晨虹 课时 1 所属教材目录 冀教版三年级上册一单元综合学习 教材分析 《故事会》是冀教版三年级上册一单元综合学习的一节口语交际课。
2019-07-09
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P13 Module 4 Unit 3 Weather教学设计
Module 4 Unit 3 Weather 一、 单元教学目标 知识： 1. 在语境中学习单词：能够准确掌握天气类单词和月份类单词的发音和拼 写，并知道月份类单词的缩写形式。 2. 能用before
2018-09-10
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P63 《风娃娃》教学设计
《风娃娃》教学设计 《风娃娃》教学设计1 教学目标： 1.借助图片，采纳观看、做动作等方法理解“断断续续、用劲”等词语。 2.有感情地朗读其次自然段，体会风娃娃带给大家的欢乐，感受风娃娃的可爱。
2022-04-05
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P4 《动手做做看》教学设计
《13动手做做看》教学设计 教学目标： 1．认识10个生字，会写9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过研读抓住伊林娜的情绪变化的确语句，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。进一步唤起
2020-02-28
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