《水分在茎里的运输》教学设计
《水分在茎里的运输》教学设计 内容标准:粤教科技版小学五年级科学第一单元第三课时-探究茎的作用和形态。 教学目标: 1.科学知识 (1)观察不同的植物的茎,知道茎内有导管,可以运输水分。 (2)通过
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《水分在茎里的运输》教学设计 内容标准:粤教科技版小学五年级科学第一单元第三课时-探究茎的作用和形态。 教学目标: 1.科学知识 (1)观察不同的植物的茎,知道茎内有导管,可以运输水分。 (2)通过
《白公鹅》教学设计及反思 教学目标: 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解白公鹅的特点,及作者对白公鹅的喜爱之情。 4、比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处,体会作者的语言特点。
《最后的姿势》教学设计第二课时 一、教学目标: I.通过品读语言文字,能够说出“最后的姿势”的内在含义。感受谭老师忠于职守、舍己救人、大爱无疆的崇高精神。 2.能够体会环境描写对表现人物精神品质的作用,学习侧面烘托人物形象的方法。
《猎人海力布》教学设计 教学目标: 1.能借助情节梯等,提取主要信息,概括复述故事。 2.紧扣海力布的三次语言,小组合作,视频引路,分角色表演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分,初步学习创造性表演的方法。
《父母多爱我》教学设计 彭阳县第五小学 曹彩云 一、教学目标 1.知识与能力:知道父母把自己养大不容易,培养理解父母的感情,懂得倾听父母的心声。 2.情感与态度:理解父母之爱,感受父母之爱,渗透爱父母的教育。
多位数乘一位数 《口算乘法》教学设计 教学课题:多位数乘一位数的乘法 教学内容:教材56、57页例1、2,练习十二。 教学目标: 1、知识与技能:通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的
《老人与海鸥 》教学设计(第二课时) 【教学目标】 知识与技能: 1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情. 理解抑扬顿挫、瞻仰、等词语。 2、理解课文内容,抓住描写老人外貌、神态、动
《6的乘法口诀》 教学设计 20号 李洋 《6的乘法口诀》教学设计 一、教学内容: 青岛版小学数学二年级上册第四单元第37页信息窗一《6的乘法口诀》。 二、教材分析: 表内乘法是学生学习乘法的开始
《三亚落日》教学设计资料 教学目标 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、初读感知,初步理解课文内内容。 3、自主阅读,给课文分段,概括段意。 教时第1教时授课时间2月日上午
5、詹天佑 教学目标: 1、知识与能力:学会11个生字,能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。感情朗读,并背诵自己感受最深的部分。搜集文中相关的资料,为综合性学习做准备。
“分数与除法的关系”教学设计与点评 教学内容: 苏教版五年级下册第四单元例2、例3及相关练习 教学流程: 一、复习旧知,导入新课 1.回顾旧知 回忆:同学们在以前的学习中,认识了哪些数?(整数、小数
《小树谣》教学设计与反思资料 一、教学目标 1、学习本课的生字新词,认识三个偏旁:又、纟、宀。 2、朗读课文,背诵课文。 3、图文结合,理解课文内容,感受小树在春天茁壮成长,体会小树的坚强以及对小鸟的情意。
《影子的游戏》教学设计 教学目标: 1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。 2、通过和添加表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解。 3、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 4、培养学生的观察力。
《李广射虎》教学设计二 一、复习导入。 1、师:这节课,我们继续学习(李广射虎)。 师:唐代诗人卢纶写的一首著名的诗一一《塞下曲》,你还能正确、流利地读给大家听那么,这首诗是什么意思呢哪些词语你还不理解呢
《神奇的莫比乌斯圈》教学设计 第一阶段:创设情境、激发动机、引入主题 (点击问号)(1课时) 【教学目标】 1、在动手操作中,经历探索莫比乌斯圈神奇特征的过程。 2、学会制作简单的莫比乌斯圈,了解莫比乌斯圈的特征。
课时教学设计首页 课题 感受生活中的法律 课时 1 教学时间 教学目标 知识目标:知道法律保护公民的正当权益,懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要,感受法律保护对未成年人的意义。
三年级语文下册《古诗里的春天》 教 学 设 计 教师: 吉丽芳 时间:2021年6月11日 《古诗里的春天》教学设计 选文篇目及来源 “1+X”中的“1”:《早春呈水部张十八员外》--【唐代】韩愈 “1+X”中的
《诗词五首》教学设计 诗词五首各具特色,其中蕴含着作者丰富的情感:杜甫的归心似箭,韦应物追求恬淡幽静的意境,赵师秀等客之久的单调寂寞,李清照的对美好事物的憧憬,辛弃疾的报国之志等无不感染着我们每一位
《武术——五步拳》教学设计 一、指导思想: 本课以依据新课标的要求,通过教师引导,学生体验,在教育方式,教学内 容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点, 以促进学生身心全面发展为目标, 以健康第一为指导思想。
《梯形的认识》教学设计 商南县城关小学 冀科 教学内容: 人教版四年级上册课本66页例3。 教学目标: 1.会辨认梯形,了解梯形的特征,熟练掌握梯形的各部分名称,会画梯形的高。 2.熟练掌握等腰梯形和直角梯形的特征。