一年级下册数学试题-第四单元加法和减法(二)测试卷-北京版(含答案)
一年级下册数学试题-第四单元 加法和减法(二) 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.76-24+16和76-(24+16)比较( )。 A.76-24+16的结果大
您在香当网中找到 1061287个资源
一年级下册数学试题-第四单元 加法和减法(二) 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.76-24+16和76-(24+16)比较( )。 A.76-24+16的结果大
人教版数学三年级上册第四单元 万以内的加法和减法(二) 单元测试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
《第一课时 100以内的笔算加法和减法》教学设计 教学目标 1.通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法,并能正确计算。 2.通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法、连加和连减计算,并说明计算算的思路。
三年级上册数学试题-第二单元 万以内的加法和减法(一) 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.195+495的和接近( )。 A.500 B.600
人教版一年级数学下册 第6单元 100以内的加法和减法(一) 第12 课时 解决问题(2) 1.通过创设情境,学生学会获得有用的数学信息,并能正确运用连减来解决问题。 2.培养学生观察、比较和抽象概括的能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第六单元小数的加法和减法 单元卷(1)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
三年级上册第15页例4。 【教材与学情分析】:本课是人教版义务教育教材三年级上册第二单元“万以内的加法和减法(一)”中的内容。在二年级下册学生已初步学习了用估算解决问题(看成整百数进行估算)。本单元教材在
三年级上册数学试题-第二单元 万以内的加法和减法(一) 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.估算498+303-599的结果大约是( )。 A.100 B
人教版一年级数学下册 第6单元 100以内的加法和减法(一) 第10 课时 小括号 1.认识小括号,初步了解带小括号的两步式题的运算顺序,会计算带小括号的加减两步式题。 2.加深对小括号作用的理解,
三年级上册数学试题第4单元万以内的加法和减法(二)评价测试卷人教新课标 第4单元评价测试卷(时间:40分钟 满分:100分)题号一二[来源:Zk.Cm]三四五总分得分一、我会填。(17分)1.用3、9、0组成的最大三位数是(
人教版数学二年级上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试卷 评卷人 得分 一、填空题(题型注释) 1.比一比(在里填上“>”“ < ”或“=”) 85+563+17 40-537-3 7+5445+7
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第六单元小数的加法和减法 单元卷(1)B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
二年级下册数学试题-第五单元 万以内数的加法和减法 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.水果店上午卖出苹果88千克,下午卖出苹果115千克,下午比上午多卖出( )。 A
一年级上册数学试题-第五单元 加法和减法(一) 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.2+3+4=( ) A.7 B.8 C.9 D.10
大约便宜了( )元。(填整百数) 6.一件上衣46元,一条裤子38元。上衣比裤子贵( )元,上衣和裤子一共( )元。 7.在○里填上“>”“ < ”或“=”。 33+24○54
苏教版数学一年级上册第八单元《10以内的加法和减法》连加连减和加减混合和加减混合同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
一年级下册数学试题-第七单元 100以内的加法和减法(二) 测试卷-西师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.已知汽车限座55人。选一选。( ) A.两个班能合乘一辆车 B
14-5=9(人),男生就有9人。 师:一共有多少人? 生:男生9人,女生14人,求一共有多少人,就要把男生和女生人数相加,9+14=23(人),所以美术兴趣小组一共有23人。 师:分析得很有条理,解答得很正确
《20以内的退位减法整理和复习》教学设计 教学目标: 1、系统的回顾整理“20以内退位减法”的计算,提升对本单元知识的掌握水平; 2、让学生通过实验操作进行观察,比较,分析得出结论,提高学生的分析能力;
2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 5.1整十数加一位数和相应的减法同步练习 (B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 算一算。 (共1题;共5分)