四年级数学上册试题-《二两、三位数除以两位数》单元测试苏教版(含答案)
苏教版四年级数学上册《二 两、三位数除以两位数》-单元测试7 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)两个数相除的商是6,如果被除数与除数都除以2,商是( ) A.12 B
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苏教版四年级数学上册《二 两、三位数除以两位数》-单元测试7 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)两个数相除的商是6,如果被除数与除数都除以2,商是( ) A.12 B
青岛版五四学制数学三年级上册期末专项复习(两位数乘两位数-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 15×22= 30×37= 49×14= 65×33=
课题:两位数除两、三位数 班级: 教时: 日期: 一、制定依据 1.教材分析 本节课的内容是沪教版数学教材三年级第二学期第二单元《两位数除两、三位数》的第五课时,本节课是在前几课时的首位试商和四舍五入
两位数除两、三位数(一) 教学内容:课本第24、25、26页 教学目标: 1、 理解和掌握除法的试商方法之一——“首位试商”法。 2、 初步理解和掌握除数是两位数除法的计算方法,能正确地进行除法笔算。
三年级下册数学单元测试-2.两位数乘两位数 一、单选题 1.妈妈买了20箱牛奶,每箱12袋,一共买了多少袋?算式是:( ) A. 12+20 B
两位数除两、三位数【第一课时】 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学新教材三年级第二册P24、25、26 教学目标: 1、使学生学会把除数看作整十数的试商方法,正确地计算除数是两位数的除法,知道
第四单元 万以内的加法和减法(二) 第3课时 三位数减两、三位数 教学内容分析: 本课是人教版数学三年级上册“万以内的加法和减法(二)”的内容,是“数与代数”教学领域的重要组成部分。学生已经学了百
用两位数乘复习课 教材分析: “用两位数乘”的主要内容是:整十数乘两位数和两位数乘两、三位数。它是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数与一位数相乘,并且掌握了用一位数乘两、三位数的基础上进行教学的。
人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第一节 口算乘法 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级上册 第六单元多位数乘一位数 单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
青岛版四年级上册第三单元测试A卷 【课题:三位数乘两位数】 (时间:60分钟 分值:100分) 一、计算(36分) 1、直接写得数(8分) 24×3= 22×400= 300×6= 330×40= 76×100=
三年级上册数学试题-第四单元 两、三位数除以一位数 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.农田里有2只青蛙吃405只害虫,每只青蛙吃( )只害虫,还有剩( )只没有吃。
7.1两位数加两位数笔算(不进位) 一、 教学目标 1、在具体的情境中,进一步体会加法的意义,掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法,熟练计算。 2、借助计数器、小棒等学具让学生经历探索两位数加两位数的过程,体会算法的多样化。
北京版小学数学二年级下册期末专项复习(三位数加、减三位数-竖式计算并验算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 121+276= 324-214= 539+165=
人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第一节 口算乘法 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学四年级上册第四单元 三位数乘两位数 同步测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第四单元 万以内的加法和减法(二) 第2课时 三位数加三位数(连续进位) 教学内容分析: 本课是人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》中的第二课时,这里继续利用主题情境“买鞋”引出
第4单元 三位数乘两位数 第1课时 笔算乘法(1) 【教学内容】:教材第47页例1。 【教学目标】: 掌握三位数乘两位数的笔算方法,培养类推迁移的能力和计算能力。 【重点难点】: 重点:掌握笔算乘法的步骤和方法。
人教版小学数学四年级上册第四单元 三位数乘两位数 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数 单元卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!