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3、写出网络地址和广播地址 4、写出主机地址范围1、计算IP地址的类型 2、将十进制子网个数转换为二进制，根据二进制位数得出“从主机地址中拿出几位作为子网地址” 3、写出网络地址和广播地址 4、写出

北京市旅游业情况 季报(二)基层定期报表＊F202-1 住宿业活动情况 月报 F202-2 旅行社外联和接待情况 月报 F202-3 旅行社经营出境旅游情况 季报 F202-4 旅游景区管理业活动情况 月报

巧妙地使眼、耳、心具象化，形成视觉上的冲击力和心智上的记忆点； 版式上左边留白，凸显楼盘LOCO（标志）。 2. 电视广告解说鹅卵石的小路延伸而去，秀雅的康园门前，一儒雅男子陷入沉吟，园林深处有人家，携娇妻稚子，邀两三知己，吟诗对奕

EconomicsXXX大学XXX学院 主 讲 XXX教授 2. 绪 论第一节 管理经济学的对象和方法 一、管理经济学的涵义 【管理经济学】传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科，是一门应用学科。 1. 【 经济学】

爸正在看足球比赛，我不知道该怎么和爸爸说。 4. 口语交际：商量shānɡ互相讨论和交换意见 5. ［交际内容］ 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？xūdiàohuànzhí

新课导入夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。 杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前。 辛弃疾《西江月》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧《清明》 2. 16 昆明的雨

例3：如图19．2．15，在四边形ABCD中，AD＝BC， AB＝CD. 求证:△ABC≌△CDA． 学以致用证明：在△ABC和△CDA中， CB＝AD （已知） AB＝CD （已知） AC＝CA （公共边） ∴ △ABC≌△CDA（S．S．S．）．

口语交际我们都来讲笑话 交际内容 收集各种笑话，从中选择两三个你觉得特别精彩的，给大家讲一讲。 5. 笑话讲解笑话：引人发笑的小故事。 特点：一般比较短小，通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式，所以才会引人发笑。 笑话以及特点

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培养学生学会与人商量的能力，要重视学生参与的广泛性，让学生积极参与交流。 4. 1.商量是什么意思？商量就是互相讨论和交换意见。 2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？意见不一致 拿不定主意 想让别人帮忙或想借用别人的东西

1. 小数的近似数 （例1） 小数的意义和性质 2. 一、复习： 1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534　　　 　 58741　　　　　 31200 50047　　　　　

我会读薄 6. 薄báo 薄纸bò 薄荷bó 稀薄 （可以用手触摸，与厚相对）（难以用手触摸，凭肉眼观察和心灵感受，表示浓淡等程度） 7. 你会写吗？皂廊碗若透娇扯仰串越婴希 8. 这篇课文共有几个自然段？

论班级想要达到的目标。 4. 2.分组讨论，形成小组意见。根据班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。

1. 苏教版四年级下册数学全册教学课件 2. 第 1 课时 图形的平移第 一 单元 平移、旋转和轴对称 3. 教学目标本节课我们来学习图形的平移，同学们要能够按照要求将一个图形进行上下左右的平移，能够判断一个图形是经过怎么样的平移得到的。

听取蛙声一片。　　七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 6. 作者简介　　孟浩然：唐朝著名的山水田园诗人。其诗作绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。《

97845724201114203306105367106113130（列竖式）（列竖式）商是二位数 4. 8 0 55563 053 011503 7 033361 0712919 4 966153

交通工程复兴路与北外环交叉口通过增设交通岛，设置信号灯用以解决错位交叉口的交通组织问题。 11. 二 道路交通工程—造价项目单位数量单价（元）单项总价（万元）总造价（万元）车行道平方米110034037.4151.61人行道平方米59020011

单位：%2004.01—2004.09零售量结构零售额结构 8. 主要品牌热水器零售结构－－不同价位数据来源：中怡康时代76城市600商场家电零售监测市场结构单位：%单位：%2004年1-9月份累计零售量结构零售额结构

3、悟诗情。体会古诗抒发了诗人怎样的情感。 4、诵诗句。有感情地诵读。 11. 竹外桃花三两枝青翠欲滴的竹林之中伸出两三枝红艳艳的桃花， 12. 春江水暖戏水的鸭子最先得知。春江水暖鸭先知 13. 蒌蒿已经遍地，芦苇也生出嫩芽，蒌蒿满地芦芽短

方法学习合作探究第二篇例文：文章要表达的中心意思是什么？作者是怎样一步一步表达出来的？ 8. 方法学习 围绕中心选材 只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过，旅客们甚至连站名还来不及看清楚。（小） 9. 方法学习 围绕中心选材 你