2018-2019学年小学数学人教版四年级下册第六单元小数的加法和减法单元卷(1)
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第六单元小数的加法和减法 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
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2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第六单元小数的加法和减法 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
一年级下册数学试题-第六单元 100以内的加法和减法(一) 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.( )+20 < 35,横线上最大能填( )
人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法(一) 同步测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学一年级下册第六单元 100以内的加法和减法(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版数学一下第四单元100以内的加法和减法(一)同步练习(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 第六单元分数的加法和减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《100以内的加法和减法(一)》同步测试 一、27个篮球,4个装一盒,能装满几盒? (1)先圈一圈。 (2)再用减法解答。 口答:能装满盒,还剩下个。 二、有35瓶酸奶,最多能装满多少盒? 三、谁说的对?在(
人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法(一) 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第四单元 万以内的加法和减法(二) 两位数连续进位加 第一课时: 学习内容:教材第15—16页内容及练习四。 学习目标: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则,并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题
四年级下册《小数的加法和减法》教学设计 一、教学目标 1、知识目标:经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。 2、能力目标:经历小数加法计算方法的探索过程
苏教版数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法(二) 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
教学内容: 新人教版三年级数学上册课本第43页例4。 学习目标: 1. 知识目标: 学会解决问题的思路和方法。 2. 能力目标: 根据实际生活需要不同问题选择合适的计算策略解决。 3. 情感目标: 使学生真正感知数学取之于生活,又作用于生活
课 题 小数的加法和减法 二次备课 学习 目标 知识与 技能 我会结合具体情况,探索小数加减法的计算方法,并能正确计算两位小数的加减法 过程与 方法 能总结出小数加减法的计算方法 情感态度和价值观 能运
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第六单元分数的加法和减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《小数的加减法》教学设计 北辰小学:向银花 一.教材分析: 本节课的教学内容,是在学生已经掌握了笔算整数加减法的算理和计算方法、学习掌握了小数的认识、基本性质以及简单的小数加减法的计算后编排的。是
第1单元 100以内的加法和减法(三) 第1课时 连加、连减 【教学内容】 教材第1页例1,“试一试”及“想想做做”第1~4题。 【教学目标】 1.使学生学会用竖式笔算100以内的连加、连减,掌握两个竖式连写的计算方法
学科 数学 年级/册 四年级下册 教材版本 人民教育出版社 课题名称 第六单元小数的加法和减法-小数的加法和减法(1) 教学目标 1. 理解“小数点对齐就是相同数位对齐”这一本质。 2.掌握竖式计算的方法,并能正确计算。
人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法(一) 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一年级下册数学试题-第四单元 加法和减法(二) 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.( )+20 < 35,横线上最大能填( )。 A.12 B
小数的加法和减法 教学目标:1在具体的情况中,体会小数加法的意义与整数加法的意 义是相同的。 2体会数学来源于生活,体会数学带来的乐趣。 教学难点:体会小数加法的意义与整数加法的意义。 教学准备:ppt