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使学生进一步掌握两位数加减两位数的口算方法,正确口算得数;能根据算式特点估计两位数加减两位数得数的大体范围;能联系生活经验正确列式解决比较简单的加减两步计算实际问题。 2.使学生通过口算适当提高熟练程度和口算能力

二年级下册6.3三位数加两三位数进位加法同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共3题；共3分) 1. （1分）填上合适的数字．(从个位开始填写)

用“2”+“1”=“3”突破加法计算 —— 以《分数的加法和减法》单元重构为例 【教学内容】 人教版五年级下册第六单元 【教材、学情分析】 分数加减法学过吗？ 教材在三年级《分数的初步认识》之后，已

三年级数学 第 五 册 第一单元  两三位数除以一位数（一） 两三位数除以一位数的口算主备教师：** 教学目标 1、结合具体情境，进一步理解除法的意义，掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法并能正确口算；

两、三位数的加法和减法 【教学目标】 1．经历探索三位数加三位数计算方法的过程。能用竖式计算和在1000以内的不进位的三位数加法，并且会验算。 2．感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共380分) 1.根据计算在□里填上适当的数。     2.列竖式计算。     （1）96-49+27=    （2）38+24-35=  

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共394分) 1.直接写得数。 14-7=________ 26+30=________ 52-10=________ 54+9=________

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共397分) 1.直接写得数。   53+9=      85-30=      33-6=      26+4= 92-40=     41+10= 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共412分) 1.口算。 74－26=_____   35＋50=_____   82－48=_____   54－40=_____ 2.直接写得数。

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共367分) 1. 2.在圈里填入正确的数。 3.看谁算得又对又快争做口算大王(按从下到上，从左到右的顺序运算) 4.口算。 89-9=  

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共431分) 1.口算，看看有什么相同，有什么不同。   36+4＝________　　36+40＝________ 7+23＝________　　70+23＝________ 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共405分) 1.直接写得数。 35-8=       50-6=         11-9=         31-7=        15+30=

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共405分) 1.看谁都能算对。 67-5=________ 78-6=________ 48-20=________ 85-40=________

 有理数加法和减法提高训练 题号 一、填空题 二、选择题 三、简答题 四、计算题 总分 得分 一、填空题 1、假设  ， ，且，那么=              2、=3，=2，且ab＜0,那么a-b=  

二、20以内的进位加法和退位减法（63课时） 教学要求： 1、 使学生能够正确地，比较迅速地计算20以内的进位加法和退位减法。 2、 使学生能够根据加、减法的含义，理解用图画表示的应用题的图意，并能正确地列式计算。

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共387分) 1.计算。 34＋4＝            49－6＝          98－80＝ 30＋53＝           27＋20＝ 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共452分) 1.下面的计算对吗？不对的请改正。 （1）19+36-27=18 改正：    （2）72-28+37=71 改正： 2.看谁算得都对。

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共358分) 1.口算。 65-7=        58-3=      15-9=      5+46= 18-9=        49-9= 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共432分) 1.用竖式计算。  ①45+18=                ②32-7=              ③50-13= 2.算一算。  

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共362分) 1.根据算式进行计算：                2.列式计算。 （1）白珠比黑珠少多少个？  （2）黑珠和白珠共多少个？